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五年制高职语文实用能力训练题设计的思考
1
作者
马原
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第3期89-90,共2页
如何培养和提高五年制高职学生的语文实用能力,是高职语文改革的一个趋势。笔者试图从语文实用能力训练题设计的角度进行思考和探索,以期总结培养和提高学生语文实用能力的方法和途径,给教师提供一些切实可行的方法。
关键词
五年制高职
语文
实用能力训练题
设计
下载PDF
职称材料
题名
五年制高职语文实用能力训练题设计的思考
1
作者
马原
机构
江苏南京财经学校
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第3期89-90,共2页
文摘
如何培养和提高五年制高职学生的语文实用能力,是高职语文改革的一个趋势。笔者试图从语文实用能力训练题设计的角度进行思考和探索,以期总结培养和提高学生语文实用能力的方法和途径,给教师提供一些切实可行的方法。
关键词
五年制高职
语文
实用能力训练题
设计
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
五年制高职语文实用能力训练题设计的思考
马原
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012
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