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五年制高职语文实用能力训练题设计的思考
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作者 马原 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第3期89-90,共2页
如何培养和提高五年制高职学生的语文实用能力,是高职语文改革的一个趋势。笔者试图从语文实用能力训练题设计的角度进行思考和探索,以期总结培养和提高学生语文实用能力的方法和途径,给教师提供一些切实可行的方法。
关键词 五年制高职 语文 实用能力训练题 设计
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