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“1+X”证书制度背景下高职学生实用英语交际能力提升策略研究
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作者 邬舒群 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第6期0067-0071,共5页
“1+X”证书试点工作的深入推进,为高职院校人才培养和专业发展提出了新的要求,加快了高职院校教学改革的步伐。本研究旨在探讨在“1+X”证书制度背景下,如何提升高职学生的实用英语交际能力。目前,高职学生在实用英语交际能力方面存在... “1+X”证书试点工作的深入推进,为高职院校人才培养和专业发展提出了新的要求,加快了高职院校教学改革的步伐。本研究旨在探讨在“1+X”证书制度背景下,如何提升高职学生的实用英语交际能力。目前,高职学生在实用英语交际能力方面存在一定的不足,高职院校英语专业人才培养方案与实际需求脱节,针对这些问题,本研究提出了一系列的优化策略,包括优化人才培养方案、合理设置专业课程、建设双师型教师队伍和校企协同深化产教融合等。通过实施这些策略,可以有效提升高职学生的实用英语交际能力,使其更好地适应“1+X”证书制度下的职业需求。 展开更多
关键词 高职院校 “1+X”证书制度 高职学生 实用英语交际能力
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