“三实两结合”装备教学模式探索与实践

为解决信息系统装备结构复杂、价格昂贵、训练场地受到限制等制约装备教学的问题,提出了"三实两结合"的训练模式.根据该模式的内涵,给出了实施过程与方法,并在装备教学中进行了实践探索.实践结果表明:该教学模式解决了实装数量少、实践教学组织难的问题,明显提高了装备教学的质量和效益.