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以实训为主,理论为辅的《转炉炼钢生产》课程教学设计初探
1
作者
左欢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期159-159,共1页
本文首先找出了《转炉炼钢生产》课程现行教学设计方案的几点不足之处,然后阐明了教学设计应该以现场实际为依据、以仿真软件为依托、以理论够用为原则,最后提出了实训为主,理论为辅的课程教学设计方案。
关键词
实训为主
理论
现场实际
仿真软件
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职称材料
基于项目开发教学法的Visual Basic程序设计教学模式的研究
被引量:
8
2
作者
张春英
刘凤春
《计算机教育》
2010年第5期105-107,120,共4页
本文针对VisualBasic程序设计课程的教学,首先介绍采用项目开发教学法进行教学设计,调整教学顺序,贯彻"问题引导、项目驱动、实训为主、讲练结合、(理论)够用为度"的原则。其次,再探讨强化实战训练,淡化验证型实验,加强设计...
本文针对VisualBasic程序设计课程的教学,首先介绍采用项目开发教学法进行教学设计,调整教学顺序,贯彻"问题引导、项目驱动、实训为主、讲练结合、(理论)够用为度"的原则。其次,再探讨强化实战训练,淡化验证型实验,加强设计型实验,以使学生在实践项目训练中掌握程序设计的基本方法,熟悉软件开发的基本流程,增强分析问题解决问题能力,培养创新实践能力,教学效果良好。
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关键词
项目开发教学法
问题引导
实训为主
设计型实验
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职称材料
题名
以实训为主,理论为辅的《转炉炼钢生产》课程教学设计初探
1
作者
左欢
机构
河北涉县天津铁厂天津冶金职业技术学院分院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期159-159,共1页
文摘
本文首先找出了《转炉炼钢生产》课程现行教学设计方案的几点不足之处,然后阐明了教学设计应该以现场实际为依据、以仿真软件为依托、以理论够用为原则,最后提出了实训为主,理论为辅的课程教学设计方案。
关键词
实训为主
理论
现场实际
仿真软件
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于项目开发教学法的Visual Basic程序设计教学模式的研究
被引量:
8
2
作者
张春英
刘凤春
机构
河北理工大学理学院
出处
《计算机教育》
2010年第5期105-107,120,共4页
文摘
本文针对VisualBasic程序设计课程的教学,首先介绍采用项目开发教学法进行教学设计,调整教学顺序,贯彻"问题引导、项目驱动、实训为主、讲练结合、(理论)够用为度"的原则。其次,再探讨强化实战训练,淡化验证型实验,加强设计型实验,以使学生在实践项目训练中掌握程序设计的基本方法,熟悉软件开发的基本流程,增强分析问题解决问题能力,培养创新实践能力,教学效果良好。
关键词
项目开发教学法
问题引导
实训为主
设计型实验
Keywords
project development teaching method
problem-guide
practice-based
the design-based experiments
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以实训为主,理论为辅的《转炉炼钢生产》课程教学设计初探
左欢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
2
基于项目开发教学法的Visual Basic程序设计教学模式的研究
张春英
刘凤春
《计算机教育》
2010
8
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职称材料
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