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高职学院教育品牌资产的现状与构成
被引量:
10
1
作者
刘爱莲
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2005年第3期58-60,共3页
伴随着中国市场经济体制的日趋成熟,品牌已渗入到社会生活的各个领域,教育的发展与竞争也进入到一个新的阶段——品牌竞争时代。树立学校品牌是教育面向市场和优化教育资源配置的必然选择。在调查研究的基础上,从高职学院知名度、美誉...
伴随着中国市场经济体制的日趋成熟,品牌已渗入到社会生活的各个领域,教育的发展与竞争也进入到一个新的阶段——品牌竞争时代。树立学校品牌是教育面向市场和优化教育资源配置的必然选择。在调查研究的基础上,从高职学院知名度、美誉度、忠诚度等方面反映了高职教育品牌资产的现状,并结合高职教育的特点和发展趋势,从师资、专业、人才培养模式、实训实习基地、就业安置等方面,阐述了高职教育品牌资产的构成,以提高对教育品牌资产的理性认识。
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关键词
高职教育
品牌
资产
品牌
建设
中国
教育事业
师资
品牌
专业
品牌
人才培养模式
品牌
就业安置
品牌
实训实习基地品牌
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题名
高职学院教育品牌资产的现状与构成
被引量:
10
1
作者
刘爱莲
机构
湖南商务职业技术学院督导室
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2005年第3期58-60,共3页
基金
湖南教育科学"十五"规划重点课题<高职学院品牌研究>(xjk03agc007)
文摘
伴随着中国市场经济体制的日趋成熟,品牌已渗入到社会生活的各个领域,教育的发展与竞争也进入到一个新的阶段——品牌竞争时代。树立学校品牌是教育面向市场和优化教育资源配置的必然选择。在调查研究的基础上,从高职学院知名度、美誉度、忠诚度等方面反映了高职教育品牌资产的现状,并结合高职教育的特点和发展趋势,从师资、专业、人才培养模式、实训实习基地、就业安置等方面,阐述了高职教育品牌资产的构成,以提高对教育品牌资产的理性认识。
关键词
高职教育
品牌
资产
品牌
建设
中国
教育事业
师资
品牌
专业
品牌
人才培养模式
品牌
就业安置
品牌
实训实习基地品牌
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高职学院教育品牌资产的现状与构成
刘爱莲
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2005
10
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