关于机械加工实训工件的综合利用探讨

高职院校作为技能型、应用型人才培养的重要场地,学生实践操作技能提升是实训课程的关键性内容,而实训教学需要投入大量的资金,如何在机械加工方面的学生展开高效而经济性的实训教学,是高职院校面临的主要问题之一,通过对机械加工实训工件利用中存在的问题进行分析,强调了实训中工件综合利用的重要,并指出了高职院校机械加工实训工件综合利用的策略。

机加工实训工件自动评分系统的设计

在数车、数铣、车工、铣工、钳工等机械加工专业的实训教学中,教师往往需要花费大量时间和精力,对学生实训工件进行检测、记录、评分,工作效率极低。现利用数显量具、计算机及Excel办公软件,开发设计实训工件自动评分系统,既能提高实训工件检测评分工作效率,又便于实现学生成绩数字化管理。

浅谈机械加工实训工件的综合利用

高等职业院校是培养高素质的应用型人才，学生的实践操作能力是关键性的课程，而实践操作课程又是大投入、高成本的实践教学环节，如何让机械制造方面的学生能够经济而有效地开展实训教学，提高学生的实践操作能力，是每个学校研究的课题。我们开展机械加工实训工件综合利用的研究，通过实训教学课程内容的设计，使学生加工出来的部分工件具有使用价值，从而节省学生实训耗材的开支，促进实训基地运行的良性发展。

谈机械加工实训教学

机械加工实训教学，是高职机械类各专业为培养学生的操作技能，所设立的实践教学环节。为了提高教学质量，要明确教学目的和任务，运用职业教学的教学方法，认真组织，选择合理的工件，强化操作训练，使学生确实掌握某种专业技能，以增加就业优势。

基于SINUMERK808D系统的数控车床实训

数控车床实训是工程实训教学的重要项目之一,对于工科学生理解基础加工工艺、机械制图等专业知识,同时培养学生的动手能力,有着重要的作用.数控车床实训使用了云南一机生产的基于SINUMERK 808D系统的CKNC-50H数控车床,学生通过CKNC-50H数控车床的实训掌握数控车床的组成、基础加工操作、安全操作规程等实训内容.