高职城市轨道交通通信信号技术专业工作手册式实训指导书开发与应用

随着城市轨道交通行业的快速发展,对相关专业技术人才的需求日益增加。高职教育作为技术人才培养的重要基地,其教学方法和实训模式的创新对于提高学生的专业技能和就业竞争力具有关键作用。通过对教学模式改革、实训室利用优化以及教学成效评估等方面的深入分析,提出工作手册式实训指导书的概念,通过整合理论知识与实际操作,构建一个全面、系统的实训教学体系,以提升实训室的使用效率,增强学生的学习动力和实践能力,同时通过多维度的评估和反馈机制,促进教学内容和方法的持续优化。

“1+X”证书制度下高职汽车专业课程中活页式实训指导书的深度研究

近年来,伴随着职业教育的快速发展,“1+X”证书制度作为一项重要的改革举措正受到广泛关注。在这一背景下,汽车专业作为职业教育的关键组成部分,亟须深入研究和实践,以迎合行业发展的新需求。本文旨在以高职汽车专业为例,深度研究“1+X”证书制度下活页式实训指导书的设计与实施,旨在为职业教育的发展提供更为深刻的理论和实践经验。

职业院校教师实训指导能力提升的研究

教师队伍是发展职业教育的第一资源,是新形势下国家职业教育改革的重中之重。振兴职教,教师先行。教师实训指导能力的提升是职业学校师资队伍建设的重要方面。本文分析了教师提高实训指导能力的意义及现有问题,并给出了对应的解决方法。

艺术设计类专业校内实训基地建设解析——评《化工设计实训指导书》

高职院校的艺术设计专业对于培养社会和企业所需要的专业艺术设计人才具有重要的作用,为了提高艺术设计专业人才培养的质量,高职院校需要对艺术设计专业教育教学模式进行改革和优化,增加学生实训练习的课时,以此来提升学生的实践操作能力。

纸盒结构与容器造型课程的实训指导思路

纸盒结构与容器造型课程是视觉传达设计和包装艺术设计等专业的重要专业课程,其作业实训水平是教学质量的直接体现。探讨了纸盒结构与容器造型课程的实训指导思路,包括注重培养学生的逻辑思维和精确绘图的意识,让学生认识到创意思维必须与相应的制作工艺相结合,以期为社会培养更多的、高素质、具有实操能力的包装设计人才。

创新人才培养模式、培养人文护理人才的实践与研究——评《社区护理学实训指导》

近年来,患者的治疗与护理备受关注。目前,临床护理工作者主要来源于高职高专院校,但高职高专院校的传统护理教学更多的是针对护理技能的培训,对人文关怀培养重视程度不够,人才培养模式缺少创新,导致因缺乏足够的人文关怀而产生的护患矛盾时有发生。由李冬梅和李桢主编的《社区护理学实训指导》是护理学专业创新人才培养系列教材之一,该书通过理论解说、技术指导、实际案例、相关法律条文与多种实训实操有机结合的形式对社区护理工作进行了详细的教学指导,并通过大量实际案例讲解深入探究社区护理,在注重实践的基础上更加注重人文关怀,适用于高职高专院校开展人文护理人才创新教育模式研究。

高职实训指导教师队伍建设与实践——以自动化技术专业为例

本文通过对高职电气自动化专业岗位职业能力培养目标的分析．提出了高职自动化类实训教师应具备的素质，并介绍了杭州职业技术学院自动化类实训指导教师队伍建设的探索与实践效果。

高职院校实训指导教师队伍的建设

随着高职院校"工学结合"人才培养模式改革的不断深化和"高素质技能型"人才培养的深入开展,对高职院校实训指导教师提出了新的要求。通过对实训指导教师队伍的现状进行分析,探讨了如何建立实训指导教师的任职标准,通过实施教师企业经历工程提升实践技能等措施来加强实训指导教师队伍的建设。

高职畜牧兽医专业实训指导教师队伍建设策略

随着高职院校"工学结合"人才培养模式改革的不断深化和"高素质技能型"人才培养的深入开展,畜牧兽医专业实训指导教师对学生专业素质的培养质量有着决定性的影响,通过对畜牧兽医专业实训指导教师队伍的现状进行分析,探讨了建立高技能、高素质的畜牧兽医专业实训指导教师的策略。

产学研结合在实训指导教师队伍建设中的作用与实现途径研究

高职院校的教育教学目标是培养高素质、高技能的社会需要的应用型人才,学生技能的培养在高职教育中处于重要地位,因此建设一支高技能、高教育水平的实训指导教师队伍是高职院校师资队伍建设的重要工作之一。对此,分析产学研结合在实训指导教师队伍建设中的意义和作用并提出实现的途径。

以职业技能竞赛为载体提升高职教师实训指导能力——以温州职业技术学院为例

提高高职教师的实训指导技能是深化高职教育改革的关键。温州职业技术学院建筑工程技术专业的实践证明,教师通过参与大学生职业技能竞赛的指导,既提高了教师理论教学水平,又提升了教师实践教学能力。同时为切实提高教师实训指导能力,指导教师角色转换至关重要。

工程训练中数控系统实训指导注意事项解析

论述在工程训练中通过对学生进行注意事项的正确指导讲解,可以在很大程度上避免人身安全或设备安全事故的发生,使学生在实际训练中,能够很快的掌握数控系统的正确操作要领,避免误操作,对学生数控技术实践水平能力的提高起到很大的促进作用。

关于中职学校实训指导教师培养问题的思考

实训指导教师是我国职业教育师资队伍中的主要组成部分,对职业教育的培养质量有决定性的影响。目前,我国对于实训指导教师的认识还不是很清晰,概念比较模糊;从实训指导教师的总体情况来看,我国在这方面虽然取得了一些成就,但是还存在很多问题,这其中有很深层次的原因。通过对德国实训指导教师培养的经验借鉴,结合我国的现实情况,我们可以从培养机构和教师准入条件、法律制度、培训制度等方面进行改革,为实训指导教师的成长创造良好的条件,以更好地发挥其在职业教育发展中的作用。

高职电子商务专业网页制作课程实训指导之我见

做好实训指导环节是学生学好《网页制作》课程的一个重要保证,本文围绕如何做好高职电子商务专业网页制作课程的实训指导,就实训指导前的准备、实训指导过程中对教师的要求等问题进行了专题讨论,强调教师要充分做好实训前准备、实训中的辅导以及实训后的总结。

基于API数据的高职电子商务创业实训指导平台建设

目前网络商城规则与数据关联复杂对大学生开展网店运营技巧提出了更高的要求,高校培养大学生网店运营能力仅仅停留在基础操作、仿真实训等,已经难以提升电子商务专业学生的网店运营数据分析能力。通过对接平台数据构建网店运营实训指导平台,选用商城操作实训与数据指导相结合来完成实训,更加关注电子商务学生网店操作全过程,掌握网店运营规律和数据的分析、数据原理的能力,增强电子商务专业学生的网店创业运营管理,优化运营策略,培育学生商务决策判断能力、增强专业技术技能,以此提升实训教学质量,促进网店运营实训的成效。

构建实训指导教师培养新模式之探讨

针对高职院校实训指导教师队伍建设存在的问题,分析当前实训指导教师队伍的结构层次、数量与质量、经费与素质,阐述以提升专业服务能力为目标构建实训指导教师培养新模式,以多手段、多方法培养实训指导教师。

作为教练式实训指导教师的理念与实务

实践训练是人力资源开发的重要途径,而实训指导教师的角色的定位和实训理念更是关系到培训质量和培训效能的关键。为了提高实训与实习的绩效,人们的除了反思实训过程、实训制度和实训内容等一般问题之外,他们的视野越来越聚焦于实训与实习的实施者——实训指导教师。这是因为实训指导教师的综合素质直接影响实训质量和实训效果。教练式实训指导教师概念起源于体育领域的"教练"。教练式实训指导教师在帮助职校生提高知识、技能和态度的同时,更强调人与绩效的联系的沟通方式,帮助职校生明确目标,发现更有效达到职业教育目标的有效途径。教练式实训指导教师不是只关注培训、实习、职业的发展、基本的教育与教学任务的完成,而是"欣赏人,发展人,在取得成绩的过程起推动作用",其意愿是帮助职校生提高学习效能。

《软件开发实训指导》课件的研发

培养社会的需求人才,将学生培养成为动手能力强并有一定创新意识的实用型人才是关键.而解决这一问题的最好办法是能具有一个具备这种功能的教学课件,来弥补教学中的缺陷和不足.并能成为培养计算机软件专业学生动手能力的不可缺少的工具.该文就介绍了一个具备该功能的课件--<软件开发实训指导>.并详细介绍了该课件的设计目标,课件的内容组成及特点.

基于职业基本素养养成的课程实训指导研究与实践——以会计电算化专业为例

职业基本素养对学生职业生涯发展至关重要。通过对基于职业基本素养养成的课程实训指导调查,设计了基于职业基本素养养成的课程实训指导方案并进行教学实践,以达到在课程实训中更好地提升学生职业基本素养、提高课程实训教学质量的目的。

实训指导书编写体例:实训任务中心论

实训教学是典型的任务导向型教学模式,实训指导书的编写体例不强求形式上的绝对统一,但必须以实训任务为中心,即围绕着实训任务的内容、完成实训任务的路径与方法、完成实训任务必备的各种前提条件来撰写。