产教融合现代物流实训模块化课程研究

产教融合作为职业院校人才培养的重要形式,在现代物流人才培养中发挥出了十分积极的作用。产教融合模式的应用,实训模块化课程的实施无疑是提升学生综合能力的一个有效手段,但在产教融合过程中,实训模块化课程的设计形式、实施方式,是决定人才培养质量实现的重要因素之一。但从当前现代物流人才培养的成果来看,与预期目标还有一定的距离,这与实训课程的设计与实施不科学、不全面不无关系。由于实训模块化课程内容单一,模块化课程创新不足,以至于人才培养与行业的发展与需求脱节,无法促进学生进一步深化现代物流的理论知识理解与实践应用能力的提升,限制了学生职业能力的发展。

变频器应用实训模块的设计与实现

为了提高电工技术实训课程的综合教学水平与学生的工程应用能力,探索电工技术实训在培养学生的工程创新能力、工程实践能力等方面的重要作用,开发了基于工程实践教育和电工技术理论、符合实践教学和行业标准的变频器应用技术实训模块,可以完成变频器应用相关的实训项目或工业控制系统的构建,教学应用表明该模块将教学环节与工程实际紧密结合,教学效果明显。

法律实训模块教学研究

法律实训模块教学是以培养学生法律职业能力为目的的实训教学活动。法律实训模块体系由单项实训模块体系和综合实训模块体系两部分组成。这种实训教学的主要方式有 :课堂案例讨论、辩论、审判观摩、仿真模拟法庭、“法律诊所”实训、法律实际部门的实习实训等。法律实训模块教学应有其质量评测活动。高等法律职业院校应采取多项措施来确保法律实训模块教学得以顺利开展和保证其教学质量。

旅游管理专业实习实训模块培养体系的构建及实证研究——以重庆交通大学应用技术学院旅游管理专业实习实训为例

针对旅游行业人才流失和高等院校旅游管理专业的教学现状进行了分析,指出了构建旅游管理专业实习实训模块培养体系客观背景和现实意义,提出了旅游管理专业实习实训模块培养体系的指导思想和培养方案,分析了子模块基本技能模块、综合能力模块和素质潜能模块的构建。最后从学生、学校、企业三方面,论证了旅游管理专业实习实训模块培养体系所产生的多维效应。

以就业为导向的经管类专业商务英语实训模块探索

经济全球一体化的进程要求经济管理类专业的学生必须具备扎实的商务英语语言基础和优异的商务交际能力。本文分析了经管类专业学生商务操作能力的内涵以及现有专业英语课程的缺陷,并在此基础上提出了通过商务英语实训模块来提高经济管理类专业学生商务操作能力的方法。

面向创新能力的个性化实训模块组合方法与应用

在分析地方高校工程训练现状和大学生工程创新能力培养需求的基础上,提出个性化创新能力的内涵。梳理个性化创新能力培养的主要影响因素,建立包括知识结构相关性、能力培育偏向性、学生满意性和模块内容先进性的个性化创新能力培养实训模块组合指标体系,并提出基于群体层次分析法(Group Analytic Hierarchy Process,GAHP)的工程训练个性化实训模块组合排序方法。最后,以面向武汉科技大学某专业学生需求的实训模块组合为例,验证了方法的实用性和有效性。

校企合作模式下高职电子商务专业实训模块化教学研究

随着我国职业教育的不断深入,更加注重采用校企合作的教学模式,一方面顺应了我国时代发展的趋势,另一方面也能够满足企业对于技术型电子商务人才的需求。本文主要围绕校企合作模式下高职电子商务专业实训模块化教学展开论述,首先介绍了高职院校推进电子商务专业校企合作模式的重要作用,进而介绍了模块化教学,最后分析了在校企合作模式下电子商务专业实训模块化教学的有效途径。

学前科学领域教法课程实训模块的构建与实施

高师学前科学领域实训课程开发,以学生的科学素养和科学领域教育教学能力提升为目标,构建全面覆盖、层次清晰的四大内容模块体系(幼儿科学实验与制作实训、集体科学教育活动实训、科学区域活动实训、一日生活活动实训),采取"实践取向"的教学组织与实施,和"五三一"教学模式以及"三三制"评价体系,从而保障了教学过程的有效性和教学评价的科学性。

基础配电与照明实训模块板的设计与应用

针对目前实训教学中存在的问题与当前的课程改革形势,开发基于电工技术和电气照明理论的基础配电与照明实训模块板。教学实践表明,该模块板将教学环节与工程实际紧密结合,教学效果明显,达到预期效果。

电机拖动实训模块板的开发与应用

电工电子实训课程是以理论教学为基础,以实训操作为主要内容的工程实践类课程。针对目前工程实训教学中设备与器材的损坏消耗大、利用率低、设备管理困难等严重困扰教学的问题,结合实训课程特点及多年的实训教学探索与改革实践,研究、开发了基于工程实践教学与电机拖动理论的电机拖动实训模块板。教学实践表明,该模块板可以很好地解决上述问题,教学效果显著,达到设计预期效果。

中等职业学校汽车运用与维修专业实训模块教学浅析

随着社会经济的不断发展,教育工作越来越重视学生各种能力的培养,提高国民的综合素养,增强国家的核心竞争力。在中等职业学校教育过程中,教育注重学生各种能力的培养,根据市场经济发展的需求,在中职教育过程中更加强调学生的专业性和职业性,在中职汽车运用与维修专业的实际教学中,传统的教学模式已经不能适应市场发展的需求,严重的阻碍了现代职业教育的改革和发展,因此,需要对中职汽车运用与维修专业的教学模式进行改革,来适应市场发展的需求。本文主要针对中等职业学校汽车运用与维修专业教学的现状进行分析,并将实训模块教学法引入汽车运用与维修专业教学中,来提高中职汽车运用与维修专业的教学质量,将学生培养成为一名合格的专业性的汽车维修技术人员,推动中职教育的快速发展。

技师学院汽车运用与维修专业实训模块教学浅析

技师学院是在高级技工学校基础上发展而来的,它的侧重点是职业教育,主要为国家培养高技能型人才。在技师学院的教育过程中,非常注重培养学生的动手和实践能力,为满足市场经济发展的要求,技师学院更加强调的是学生的职业性和专业性。技师学院汽车运用与维修专业实训的教学模式的改进,仍存在诸多问题,阻碍了现代职业教育的深化与改革。本文将对技师学院汽车运用与维修专业的现状进行简单阐述并提出相应的解决方案,使技师学院的教学质量得以提高。

基本技能实训模块课程体系改革与探讨

目前,各行各业都在重视新员工培训。国家电网公司为了新员工尽早适应现场工作需求,了解电网新技术新知识以及企业文化的需求,每年对新进员工进行集中培训。国网技术学院新入职员工培训,培训模块主要有三大部分:综合素质模块、主营业务认知模块、专业技能提升模块;其中综合素质模块包括:军训及拓展训练、基本技能、企业文化。基本技能实训目前开设的实训内容是各个专业通用的基本技能,主要开设的实训内容分为三大部分:即电工基本技能、安全基本技能、登杆基本技能实训。本文主要是对基本技能模块开设的三大部分课程体系及授课内容进行改革探讨。

高职中医实训教学模块的设置与管理

高职中医教育是高等职业教育的重要构成部分之一,其与普通的高等教育相比,在人才培养方面的差异尤为明显。中医职业教育肩负着双重任务,不仅承担着传承中医文化的任务,还承担着培养中医临床技师的重任。现阶段如何在理论授课的基础上培育实践技能水平高的医师,则是高职中医教育工作者需要研究的重要课题。所以,当前有必要针对高职中医育人任务的要求,分析具体的人才培育情况,制订科学合理的中医实训教学方案。为此,文章中研究了高职中医实训教学模块的设置方案,并提出相应的管理方法,以期为高职中医实训教学改革工作的推进贡献力量,为培育出社会所需的高技能医师提供帮助。

高职《公共关系》实训课教学模块设计探讨

高职《公共关系》实训课,是对《公共关系》理论课的有力补充,是适应高职教学目标、服务于培养应用型人才的基本需要,通过实训,将抽象的理论变为可以看得见、摸得着的东西,在高职《公共关系》实训课教学中,应用模块化教学模式,可有力地促进高职学生理解能力和动手能力。

预应力技术实训模块开发

常州工程职业技术学院建工、监理专业预应力技术实训模块的开发,以常州科教城新型材料和建筑技术实训基地为依托,从实训基地设施的完善、实训项目的开发、实训指导书的编制、师资力量的培养,实训过程的安全管理等方面开展预应力技术实训模块的教学工作,并逐渐开展面向企业的预应力技术培训工作。

养老护理员认证培训实训项目与模块构建

[目的]确定养老护理员认证培训实训项目与模块,为养老护理员认证培训进一步完善提供科学依据。[方法]由6名老年护理专家应用头脑风暴法初步拟订42项养老护理员认证培训实训项目,采用德尔斐法对15名有丰富经验的老年护理教学、临床、管理专家进行2轮函询,对项目的重要性进行评价,并初步形成4个一级模块、13个二级模块。再次进行2轮专家咨询,对拟订的模块进行可行性和重要性评价。[结果]前2轮函询中专家最终确认养老护理员认证培训实训项目为41项,重要性评分为7.0分～9.8分。后2轮函询中专家最终确认养老护理员认证培训实训模块为4个一级模块、12个二级模块。专家权威程度Ca=0.772±0.072。[结论]养老护理员认证培训实训项目和模块构建具有可靠性和权威性高的特点,能满足科学性与可行性的双重要求,使养老护理员认证培训的内涵具体化和规范化,为我国养老护理员认证培训进一步完善提供科学依据。

株洲职业技术学院模块实训法

单模实训 1、模块建立。单模实训是指单个实训模块的实训。针对高等职业教育实践教学特点和株洲职业技术学院的实际情况。采取实训教师、专业理论教师、工厂企业第一线工程技术人员和有关专家相结合的办法，相继在8个专业实训内容中建立了100余个实训模块。如在电气...

基于校园网的英语师范生实训教学模块构建

本文详细介绍了单项实训模块和综合实训模块的结构设计及其子模块所包含的内容,提出对基于网络实训模块教学质量的评测方法和内容。基于网络的英语师范生实训模块建设,对探索提高师范生实训质量、培养教师职业能力有积极推动作用。

对接世界技能大赛的汽车钣金维修专业方向的实训模块建设

1汽车钣金维修岗位分析1.1汽车钣金维修岗位介绍汽车钣金维修岗位主要有小修、大修、主管等。小修主要是初级工、中级工的岗位,主要工作是对车身部件进行拆装、覆盖件凹陷修复等;大修主要是高级工、技师的岗位,主要工作是对严重事故车的损伤评估、制订修复方案并进行修复;大多数主管的工作是制订钣金维修计划、安排钣金维修任务,对维修技术问题进行说明并撰写分析报告等,但也有部分主管亲自参与严重事故车的修复工作。1.2汽车钣金维修人员的典型岗位要求分析汽修钣金维修人员的典型工作岗位是小修、大修。