从教学实训中拓展经典诵读的情感张力——以唐诗为例

博大精深的中国传统文化蕴藏着中华民族自立自强的不竭动力,凝聚并影响着中华民族的价值观念、伦理道德、文化心理、审美旨趣,是世世代代华夏儿女安身立命的共同精神家园。高等专科学校语文课堂教学,可融入课堂主题学习,以深化教学内容的育人价值,本文就此作了探讨。