“互联网+”背景下高职院校金融类专业实训环境设计思考

在新经济形式背景下对人才培养的要求更高,怎样培养出符合社会发展要求的人才也成为当代高校需要思考的主要问题,对于高职院校来说,实习教育需要使学生在毕业后更具有竞争力,提高学生个人专业素质,使学生的专业技能更为熟练,能够在毕业后适应各种工作环境。对于金融专业的学生来说,需要学生毕业后能够直接在企业接受部分工作,但是,现在在高职院校教育中存在的问题就是,学校科目与实际工作内容相差较大。对于企业来说,这种教育方式无法为其提供必要的专业人才。为解决这个问题需要学校从教学内容上进行改革,制定符合企业正常工作流程的实训体系,帮助学生能够在实训课中掌握相关企业工作内容,学校金融实训课程设计需要符合金融企业的岗位要求以及工作内容。本文以互联网背景下的金融学校人才实训课环境为主要的叙述内容,对其中的问题以及解决方案进行分析。

高校环境艺术专业实训教学体系的构建探析

高校环境艺术设计专业旨在培养具有一定的社会实践能力、职业素质和职业道德,有设计能力以及能创造性解决问题的新思维的高素质技能型人才。其中提升设计专业实训教学建设的质量是培养学生实践能力的重中之重;构建一个科学的实训教学体系,是提高高校环境艺术设计专业教育质量的重要环节。鉴于环境艺术设计所涉及的设计领域较为广泛,实训的教学体系建立应该从专业特色出发进行建设和完善,文章将进行此方面的探析。