高等院校会计电算化实训课程教学改革策略研究

纵观我国高等院校教育现状,仍停留在理论课程教学的基础教育阶段,对于实训课程的重视程度并不是很高,这对于培养实用型及社会型人才是十分不利的,也与市场上对于人才的需求不相匹配,这点在会计电算化相关专业中体现得尤为明显,该专业所培养出的人才虽具备坚实的理论知识但在会计电算化实践操作方面能力还比较薄弱,不能很好地满足市场的需要。此种社会现实下,有必要加强高等院校会计电算化实训课程教学改革的思考与研究。本文即从当下我国高等院校会计电算化实训课程教育存在的主要问题出发,并针对这些问题提出具体的改进策略和建议,希望能进一步推动我国高等院校会计电算化实训课程教学的发展。

新发展理念下财会专业产教融合与实训课程教学改革初探

高校会计专业主要是为中小企业培养财务人员,随着科技经济的不断发展,企业开始重视财务管理工作,企业对财务管理人才的专业知识结构和能力素质都提出了更高的要求。企业要求财务人员要有良好的会计职业道德,具备过硬的专业技能、风险管理意识、分析解决问题的能力。高校会计专业的改革应以服务区域经济发展为目的,从用人单位对财务人员各方面的要求入手,对培养符合社会需要的专业人才问题进行深层次研究。高职会计专业财务管理课程的教学改革,对培养与企业需求相适应的财务人员,提升会计人才培养质量具有重要意义。基于此,本篇文章对新发展理念下财会专业产教融合与训课程教学改革进行研究,以供参考。

以就业为目的的中高职院校计算机应用技术专业实训课程开发

计算机应用专业实训课程是计算机应用专业课程体系中至关重要的环节，但目前实训课程教学与实际应用之间存在脱节，如何以就业为导向，进行中高职院校计算机应用技术专业实训课程的开发，以适应社会发展需求，是值得深入探究的问题。本文从科学设置实训课程、实训课程教学方法改革以及实训课程教材开发等几个方面提出中高职院校计算机应用技术专业实训课程开发。