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高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索
被引量:
3
1
作者
陆建遵
胡坤芳
《科技资讯》
2010年第7期209-210,共2页
实践教学改革是突出高职教育特色的关键。文章以三年制高职机电一体化专业为例.分析了工学结合分阶段递进式实践教学模式的内涵,提出了构建独立于理论教学的实践教学体系、突出实训项目教学、加强师资队伍建设、大力推进实践教学教材和...
实践教学改革是突出高职教育特色的关键。文章以三年制高职机电一体化专业为例.分析了工学结合分阶段递进式实践教学模式的内涵,提出了构建独立于理论教学的实践教学体系、突出实训项目教学、加强师资队伍建设、大力推进实践教学教材和精品课程建设等是实施该模式的主要核心。
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关键词
实践
教学
模式
工学结合
实践
教学
体系
实训项目化教学
下载PDF
职称材料
题名
高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索
被引量:
3
1
作者
陆建遵
胡坤芳
机构
贵州工业职业技术学院
出处
《科技资讯》
2010年第7期209-210,共2页
文摘
实践教学改革是突出高职教育特色的关键。文章以三年制高职机电一体化专业为例.分析了工学结合分阶段递进式实践教学模式的内涵,提出了构建独立于理论教学的实践教学体系、突出实训项目教学、加强师资队伍建设、大力推进实践教学教材和精品课程建设等是实施该模式的主要核心。
关键词
实践
教学
模式
工学结合
实践
教学
体系
实训项目化教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索
陆建遵
胡坤芳
《科技资讯》
2010
3
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