复合型创新人才培养背景下的“工程项目管理”课程体系建设

复合型创新人才是当今社会发展的必然需求,是高校人才培养的重点。课程建设是将跨学科交叉融合落地的关键环节和手段。然而,当前跨学科交叉融合课程体系建设还停留在多学科阶段,存在一定的欠缺。文章以“工程项目管理”课程为例,以学习产出的教学模式OBE方法为手段,探索跨学科交叉融合课程体系建设,将复合型创新人才培养落到实处。

高职数维订单班教学改革及实训项目建设探讨

我们国家要发展制造业的大规模数控化,就必须对从事制造业的人才技能结构提出有新的要求。高职高专数控维修技术专业要适应需求,符合企业的实际需要,专业有前瞻性,未来有很好的发展前景。

“水利+英语”复合型人才培养研究--评《水利英语》

0引言水作为生命之源、生态之要、生产之基,关系国计民生,为此中国各朝各代都把兴修水利作为要事,世界各国也十分重视水利建设。随着国家发展,科技进步,全球化进程的深入,国际合作和交流日益频繁,中外合作的水利建设项目逐渐增多。在这种时代背景下,具备水利专业素养,同时具备良好的英语综合运用能力的复合型人才成为时代所需。

基于自贸区建设的物流专业项目化教学改革探析

通过对黑龙江自贸区对俄物流复合型人才社会需求调查分析,以项目化教学方式针对现有人才培养模式进行改革,并结合物流管理综合模拟实训课程项目化教学改革实例对物流专业项目化教学改革进行探索分析并给出具体举措。项目学习(Project-Based Learning,简称PBL)是以建构主义教学理论为基础,基于某一项目的学习,以学生为主体。

建设工程项目EPC模式的费用确定与控制

从建设工程项目总承包EPC的概念入手,论述了其发展历史,并介绍了其主观、客观存在的必要性、优势,重点阐述了EPC项目的费用确定和控制的内涵,详细介绍了费用确定的基础以及需注意的问题,并从设备及材料采购费、建筑安装工程费、管理费用等方面阐明费用控制的要点。EPC项目执行过程中,设计是基础,应得到重视,费用控制是关键,尤其是费用事前控制。

实训基地建设与运行机制研究

职业教育人才培养最重要和最显著的特征就是突出实践能力的培养,学生实践能力的培养是离不开实训实习活动的,而实训基地是学生开展实训实习必不可少的活动场所。所以,实训基地建设与运行的机制研究就显得尤为重要。近几年,我校实训基地经过政府和学校共同投入,基地设施、设备条件有了很大的改善,学校在实训性教学方面做了大量的工作,以项目驱动及项目化教学推动教研课改的进行,逐步提高了教学质量,在实训基地建设与运行机制研究方面取得了一定的成果。

会企校共建电子信息工程技术实训基地建设与应用实践探索

实训基地建设是高职院校培养高技能人才、突出高职教育特色的一项重要工作。2008年以来,项目组成员依托“江苏省职业教育实训基地——电子信息工程技术实训基地”（建设资金541.489万元）、“苏州市职业教育先进制造业建设”（建设资金500万）等建设项目。

造价工程师参与高校建设项目全过程管理的重要性

我国自试行造价工程师执业资格制度以来，已引起了有关各方的广泛关注，它标志着我国工程造价管理的用人制度正逐步走向规范化、制度化和法律化的轨道。造价工程师是既有技术与经济知识又熟悉相关的法律法规和政策，并且具有实践经验的复合型人才，

应用型软件开发人才培养模式研究

为适应社会对高素质软件开发人才的需求,文章在分析软件开发人才应具备的基本能力的基础上,针对主流软件开发方向,提出通过建设不同课程群,采用项目驱动的复合型教学模式,以帮助学生跟踪主流开发技术、提高软件开发能力,并提出了相应的考核和评价办法。

高职院校校企合作、工学结合运行机制建设研究

一前言 校企合作、工学结合是高职院校共识的教育改革与发展的方向。本文首先论述校企合作和工学结合的重要性、特点和内涵,然后以提高人才培养质量和高职院校办学质量为目的,从而设立并完善校企合作和工学结合的组织机构,制定切合实际的相关制度并形成合理的运行机制。有效建立校企合作和工学结合的运行机制,有利于培养具有良好职业道德的高素质技能型人才,来实现社会对培养高职人才的需要,同时推动高职教育协调、全面和可持续发展,对社会和谐以及经济社会的协调发展发挥着重要作用。

天津市档案局举办“185”人才培养工程高级研修班

为加强对高层次人才和复合型人才的培养，全面提升“185”人员素质，天津市档案局于9月18Et至19日举办了2012年天津市档案系统“185”人才培养工程高级研修班，“185”人才培养工程第一、二和部分第三层次人员参加了研修班学习。今年的研修班，紧紧围绕“档案公共服务建设年”活动主题，有针对性地选择了“新时期建设项目档案管理与服务”和“档案信息资源开发利用”两个题目，由开发区档案馆研究馆员黄丽萍同志和市档案局编辑研究部副主任周利成同志分别做了辅导讲座。

复合型人才队伍建设的差异化

对施工项目而言,其专业交叉、技术融合、能力集成的经营管理特性,决定了对复合型人才的需求与日俱增。对施工项目而言,其专业交叉、技术融合、能力集成的经营管理特性,决定了对复合型人才的需求与日俱增。由于个体的认知差异、所学专业的局限、实践应用的欠缺以及表现能力的不同等因素,企业在招纳人才时,难以遇到'全能型''完美型'的复合型人才。因此对复合型人才的培养使用,不能一概而论,而应该根据施工项目对人才结构的不同需求.

广东工业实训中心

隶属于广东技术师范学院的广东工业实训中心是广东省‘九五’规划重点建设项目，是广东省高等教育重点工程，是全国职业技术教育师资培训基地，是全国高职高专师资培训基地，是广东省高技能紧缺人才培训基地，也是职业技能鉴定培训与考核中心，是职业技术远程教育中心。

《建设工程工程量清单计价规范》对施工监理的影响

通过对《建设工程工程量清单计价规范》指导思想的分析,阐述了该规范对施工监理工作范围、内容、深度的影响;同时浅析了监理工程师在实践中需注意的问题。

广西再添“东盟人才”培养模式创新试验区

本刊讯 目前，广西大学“中国-东盟自由贸易区复合型创业人才培养模式改革实验基地”跻身教育部、财政部2008年度人才培养模式创新实验区建设项目，成为我区又一个国家级“东盟人才培养特区”。

当前基层农行电子化建设问题探讨

一、问题(一)部分网点计算机应用率低,使电子化建设的优越性没有得到充分体现。其主要有两方面的原因:一是功能开发不够,服务项目单一,电子化网点主要从事对公、储蓄业务,但在金融产品的创新如代收费业务、信用卡、储蓄卡业务等方面或借助计算机进行管理如信贷资产管理、储蓄事后监督、为领导者提供决策参考的信息系统等方面还是空白,没有充分发挥现有设备的潜能;二是劳动组合不合理,造成人员闲置。用计算机处理银行业务,大大减轻了业务人员的劳动强度,提高了工作效率。但有些单位仍以手工模式组阁人员,上新的微机网点就增加几名操作员,这样,银行电子化建设的优越性没有充分体现出来。

浅谈工程管理专业人才

工程管理专业人才应具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本能力,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才.如何培养这样的管理人才是亟待解决的问题.改革课程设计,调整授课内容,改善教学方法是我国工程管理专业课程设计改革的必由之路.

论复合型数字媒体人才培养目标下理论类课程的设计及教学模式

文章明确指出理论教学是复合型数字媒体人才知识结构的基底建设，提出课程体系“横纵结合”和课程内容“三位一体”的设计思想，以”虚拟项目”为导向，“虚拟项目实施”为衔接点，考查提高学生综合能力、综合素质的理论教学模式，以期构建复合型数字媒体人才培养目标下理论类课程的设计及教学模式。

复合型公共卫生骨干培训项目效果评价

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》精神,健全基层医疗卫生服务体系,加强基层公共卫生人才队伍建设,提升浙江省基层医疗卫生机构公共卫生服务能力,促进基本公共卫生服务均等化,浙江省卫生厅于2011年启动了复合型公共卫生骨干培训项目。

水利工程经济学课程案例教学法应用

水利工程经济学具有综合性、实践性与应用性等基本特点,是一门实务性很强的应用学科,非常适合采用案例教学法。针对水利工程经济学课程特点,并以水利建设项目经济评价为例,研究结果表明:案例教学应用于水利项目经济评价中,不但可以提高教学效果,适应社会经济发展对复合型工程专业人才的要求。案例教学相对于传统教学方法来说,能够充分调动大学生的学习兴趣,克服了传统教学方法的缺陷,提高大学生分析问题和解决问题的能力。