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“三教”改革视域下红色文化融入思政课教学之实现路径研究
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作者 胡琴 《广东石油化工学院学报》 2024年第2期101-104,共4页
红色文化资源具有文化传承、价值导向、三观塑造功能,是思政课教学的“富矿”。以“大思政课”指导思想为根本遵循、以“三教”改革为突破口,积极探索红色文化资源融入思政课教学的必要性、制约短板、实现路径,对于用好红色资源、传承... 红色文化资源具有文化传承、价值导向、三观塑造功能,是思政课教学的“富矿”。以“大思政课”指导思想为根本遵循、以“三教”改革为突破口,积极探索红色文化资源融入思政课教学的必要性、制约短板、实现路径,对于用好红色资源、传承红色基因、打造思政金课、全面落实立德树人根本任务、高质量培育时代新人具有重要的时代意义。 展开更多
关键词 大思政课 三教改革 红色文化 实证路径
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基于文献的音乐教育研究方法分析——实证路径选择 被引量:8
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作者 郭彪 徐晓雯 李波 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2021年第5期32-38,共7页
本文梳理2018年至2021年3月国内外音乐教育领域的核心期刊载文,分析文献所运用研究方法,并利用citespace软件进行主题和研究热点呈现。研究发现,外文文献以实证研究为主,且定量研究和质性研究的数量相当;中文文献以思辨研究为主,实证研... 本文梳理2018年至2021年3月国内外音乐教育领域的核心期刊载文,分析文献所运用研究方法,并利用citespace软件进行主题和研究热点呈现。研究发现,外文文献以实证研究为主,且定量研究和质性研究的数量相当;中文文献以思辨研究为主,实证研究占比较少,分布不均衡。在此基础上,聚焦于音乐教师教育主题,分析2011—2020年中文核心期刊载文研究方法运用情况和变化趋势。结果呈现,思辨研究为主要研究方法,实证研究数量少、比例小,且未出现明显变化趋势。当前实证研究以定量研究为主,质性研究未受到重视。基于对国内外音乐教育领域研究方法运用情况的分析,本文呼吁在音乐教育领域开展质性研究,实现音乐教育研究的微观洞察和主体关切;开展定量研究,加强科学性、规范性和客观性;运用混合研究方法,达到方法之间优势互补,以应对音乐教育研究的复杂问题。 展开更多
关键词 音乐教育 研究方法 实证路径
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对外传播话语翻译抉择的“关键之处”:批评翻译学的实证路径探索 被引量:13
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作者 王斌华 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2015年第1期101-106,111,共7页
本文在对翻译学发展路径进行回顾和前瞻的基础上,分析了批评翻译学的来龙去脉,明确了批评翻译学路径在揭示翻译活动与社会、政治、意识形态之间互动关系中的作用。本文提出,以系统功能语言学评价理论的视角,运用批评性话语分析的方法,... 本文在对翻译学发展路径进行回顾和前瞻的基础上,分析了批评翻译学的来龙去脉,明确了批评翻译学路径在揭示翻译活动与社会、政治、意识形态之间互动关系中的作用。本文提出,以系统功能语言学评价理论的视角,运用批评性话语分析的方法,剖析译者翻译抉择的"关键之处",可作为批评翻译学实证研究路径的突破口。作为实证研究的案例,本文介绍了一项关于中国对外传播政治话语翻译"立场表达"的研究,展示了基于语料库的批评性话语分析的研究方法。 展开更多
关键词 批评翻译学 实证研究路径 翻译中的评价 翻译抉择的“关键之处”
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下肢深静脉血栓导管溶栓临床护理路径的构建与实证研究 被引量:4
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作者 高雪芹 《心血管病防治知识(学术版)》 2015年第5期134-135,共2页
目的研究下肢深静脉血栓导管溶栓临床护理路径的建立,为临床护理路径的构建和实证提供参考依据。方法本文采取回顾性分析方法,设计下肢深静脉血栓导管溶栓临床护理路径。抽取我院2012年1月-2014年1月收治的下肢深静脉血栓进行导管溶栓患... 目的研究下肢深静脉血栓导管溶栓临床护理路径的建立,为临床护理路径的构建和实证提供参考依据。方法本文采取回顾性分析方法,设计下肢深静脉血栓导管溶栓临床护理路径。抽取我院2012年1月-2014年1月收治的下肢深静脉血栓进行导管溶栓患者90例进行研究,按照患者自愿原则,分为研究组和对照组,每组45例。对照组采用常规护理模式,研究组采用临床护理路径。统计两组患者平均住院时间和康复时间以及满意度。结果研究组患者平均住院时间比对照组患者显著缩短;研究组患者术后平均康复时间比对照组患者显著缩短(P<0.05)。研究组患者满意度显著高于对照组的(P<0.05)。结论总结并构建下肢深静脉血栓导管溶栓临床护理路径,显著缩短患者住院时间和术后康复时间,有效提高患者满意度,促进医患、护患关系和谐发展,可以在临床护理工作中建立和推广应用。 展开更多
关键词 下肢深静脉血栓 血栓导管溶栓 临床护理 路径构建 路径实证
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比较优势、交易成本与广东外贸制度创新驱动路径实证研究
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作者 尤彧聪 易露霞 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2016年第10期100-100,共1页
传统对外贸易理论一直以比较优势为基础,由于忽略了制度因素和交易成本,并不能很好地解释现实对外贸易情况。本文通过对传统比较优势理论的反思以及对对外贸易中制度因素的分析,通过构建数学模型推导分析检验广东外贸出口结构优化的影... 传统对外贸易理论一直以比较优势为基础,由于忽略了制度因素和交易成本,并不能很好地解释现实对外贸易情况。本文通过对传统比较优势理论的反思以及对对外贸易中制度因素的分析,通过构建数学模型推导分析检验广东外贸出口结构优化的影响因素,证实广东外贸制度创新的路径选择。 展开更多
关键词 广东外贸 比较优势 交易成本 制度创新 路径实证研究
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低碳经济对企业行为及竞争力的影响路径实证研究
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作者 尤彧聪 易露霞 《当代经济》 2018年第16期96-97,共2页
本文基于低碳经济理论,结合异质性企业理论,通过构建SEM模型,并基于模型对典型的制造生产型企业的微观层面数据进行了实证研究。通过深入分析低碳经济发展政策对制造生产型企业微观行为选择及竞争力的影响及路径实现,得出结论,低碳经济... 本文基于低碳经济理论,结合异质性企业理论,通过构建SEM模型,并基于模型对典型的制造生产型企业的微观层面数据进行了实证研究。通过深入分析低碳经济发展政策对制造生产型企业微观行为选择及竞争力的影响及路径实现,得出结论,低碳经济发展政策对企业的生产决策行为、创新技术进步行为的影响通过制造业长期战略选择行为进行中介和传导,低碳经济企业的竞争力影响具有显著的中介传导效应,同时,微观企业的个体行为发挥着企业竞争力和低碳经济发展政策之间的完全中介变量作用。 展开更多
关键词 低碳经济 企业行为 竞争力 SEM模型 路径实证研究
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史料实证的路径探析 被引量:4
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作者 张利娟 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期29-34,共6页
当代英国的历史教育发达,被称之为“哪里有教育,哪里就有历史教育”。英国“新历史科”(New History)倡导史料教学,在国际上独树一帜。笔者在阅读英国历史教科书时,发现其对“秦始皇”的书写,在史料选编及设计上特色鲜明,对我国学生史... 当代英国的历史教育发达,被称之为“哪里有教育,哪里就有历史教育”。英国“新历史科”(New History)倡导史料教学,在国际上独树一帜。笔者在阅读英国历史教科书时,发现其对“秦始皇”的书写,在史料选编及设计上特色鲜明,对我国学生史料实证核心素养的培育具有重要的借鉴意义。本文将围绕中英两国有关“秦始皇”一课的教科书史料设计及教学设计,论述史料实证的路径与方法。 展开更多
关键词 实证路径 中英 历史教科书
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网络空间适用禁止使用武力原则的法律路径 被引量:7
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作者 张华 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2022年第2期283-304,共22页
网络空间如何适用禁止使用武力原则这一问题深受“实证主义路径”下商谈进程的影响。各国新近就网络空间国际法适用问题所发布的立场文件倾向于采纳效果标准。由于效果标准固有的缺陷,以及在解释和适用方面存在多重法律不确定性,国际社... 网络空间如何适用禁止使用武力原则这一问题深受“实证主义路径”下商谈进程的影响。各国新近就网络空间国际法适用问题所发布的立场文件倾向于采纳效果标准。由于效果标准固有的缺陷,以及在解释和适用方面存在多重法律不确定性,国际社会应谨防过早将其转化为实证法的倾向。“实证主义路径”的法律困境需要“情境主义路径”来化解。综合考虑相关因素的“情境主义路径”强调个案分析,在现阶段较为适合对网络攻击进行客观准确的定性。基于禁止使用武力原则适用于网络空间这一基本立场,中国在网络空间国际造法进程中应及时就相关国际法问题传达中国方案,适时发表立场文件,以引领网络空间国际法的发展潮流。 展开更多
关键词 禁止使用武力原则 网络空间 实证主义路径 情境主义路径
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