提高语文文言文实词复习有效性的再思考

文言文是高中语文教学的重点内容,可是,对于大多数高中生来讲,文言文较为复杂难懂,他们不理解古文的含义,对此,教师应做好文言文基础教学工作,指导学生定期复习文言文中的实词,掌握高效学习方法.本文将举例论述提高语文文言文实词复习有效性方案,并提出个人见解.

文言实词复习与训练

文言文中实词的考查要求是'理解常见文言文实词在文中的含义',但学生在学习文言文实词时,总被复杂繁多的实词弄混,不知道实词具体表达的意思。所以教师在文言文实词教学中要不断创新。尤其是到了实词复习阶段,更要让学生知道自己还存在哪些漏洞,如何才能更高效地进行文言文实词复习。