实践三个代表,做好农村中小学骨干教师培训工作

本文介绍了自己结合本职工作学习党的十六大精神的体会 :学院成人教育处实践“三个代表”重要思想 ,就是要确立“立党为公 ,教育为民”的思想 ,把为农村培训合格的骨干教师 ,为发展农村教育服务 ,作为我们义不容辞的光荣任务 ,用“三个代表”

努力实践三个代表 肩负起高校工作者的时代使命——“三讲”学习体会之一

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,在高校工作的同志尤其是领导同志应认真学习,深刻领会,努力实践江泽民总书记关于“三个代表”的思想,从政治家的高度,肩负起培养政治上合格接班人的重任.为此,应确立“阵地意识”,扎根马克思主义阵营,坚守社会主义阵地;牢记“德育为先”,培养为广大人民谋利益的合格人才;勿忘“养成为要”,确保把每个学生培养成为社会主义事业合格的接班人.以教育家的要求,肩负起培养高素质专业人才的重任.为此,应探寻规律,发挥优势;瞄准需求,因材施教;突出重点,系统运作.以专家的素养,肩负起服务经济建设主战场的重任.

学习三个代表 实践三个代表——小桥镇深入开展“五式帮富”活动

为搞好农村“三个代表”重要思想学习教育工作,小桥镇组织干部深入到群众中进行调查研究,他们了解到农民想的是致富,盼的是科技,愁的是没门路,最需要的就是服务。根据这一情况,镇农村“三个代表”重要思想学习教育领导小组决定在全镇开展“五式帮富”活动,一是知识传授式。使农民掌握致富本领;二是技术指导式。

在纪检监察工作中努力实践三个代表

在世纪之交的重要历史时刻,江泽民同志准确把握国内外形势发展的趋势,从国家和民族的前途命运出发,明确指出,“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,只要我们党始终成为中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进”。“三个代表”的重要论述,精辟地总结了我们党八十年的基本经验,科学地反映了党的性质、任务和宗旨,深刻指明了在建设有中国特色社会主义伟大事业中党的建设方向。在纪检监察工作中按照“三个代表”的要求。

实践三个代表 一把手要自觉进角色树形象

“三个代表”重要思想对各级领导班子尤其是一把手提出了更高更严的要求。一把手要身体力行，努力实践“三个代表”要求，使自己成为角色佳、形象好的领导者，必须站在时代前列，用先进恩想、高尚道德、模范行为、优良作风去引导、团结和带动广大群众，为实现党的任务而奋斗。

实践三个代表重要思想 加强国土资源法制建设

作为国土资源管理各项工作龙头的法制工作，应该从以下三个方面实践“三个代表”：

实践“三个代表”实施新闻扶贫——“走进欠发达乡镇”采访活动的回顾与思考

从5月13日至6月22日,温州日报组织开展了'贫困与希望--走进欠发达乡镇'大型采访活动,先后派出12位记者,走遍永嘉、苍南、文成、泰顺4县的38个欠发达乡镇.这次活动历时41天,共发稿40多篇,其中专门报道欠发达乡镇的有38篇,每天刊发在一版左下角固定位置,在统一的栏题下配上当天报道的乡镇所在地和采访线路图,显得独特而醒目,引起了广大读者的关注.这次采访活动也是温州日报1986年'贫困乡之行'后又一次有关扶贫脱贫题材的重大采访活动,市委、市政府领导对此予以高度赞赏与支持,不仅亲临报社为记者壮行,在活动过程中还两次到山区看望了记者,并认为报道'主题选得准,对推动市委中心工作具有现实指导意义,体现了党报的特色和作用'.……

论提高实践“三个代表”的能力

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对我们党近80年来领导中国革命、建设、改革的历史经验的高度概括与科学总结,是未来中国发展的行动指南。“三个代表”对我国社会进步、经济发展的指导作用在全党、全国人民心中已形成共识,在实践“三个代表”的工作中,实践“三个代表”的能力的提高是关键。

实践“三个代表”重要思想保持高校党的先进性

深入学习贯彻“三个代表”重要思想,对于加强和改进高校党的建设,始终保持高校党的先进性,不断推进教育创新,完成十六大赋予高等教育的使命和任务,具有重要而深远的意义。要通过实践“三个代表”重要思想保持高校党的先进性,坚持和完善党委领导下的校长负责制是前提;思想理论建设是根本;基层支部和党员队伍建设是基础;领导班子和干部队伍建设是关键;党的作风建设是保证。

“三观”教育是实践“三个代表”的思想基础

江泽民总书记提出的“三个代表”,是新形势下我们党的建党纲领和行动指南。如何实践“三个代表”,是时代赋予我们的重任。用马克思主义的世界观、人生观、价值观教育人 ,是实践、实现“三个代表”

高等学校要勇当实践“三个代表”重要思想的排头兵

江泽民总书记“三个代表”的重要思想 ,为新世纪高等学校的改革和发展指明了前进的方向。由高等学校的性质、任务和特点所决定 ,在高等学校贯彻落实“三个代表”重要思想具有特别重要的意义。实践“三个代表”思想 ,高等学校具有不可替代的独特作用与功能。培养高素质创新人才是高等学校实践“三个代表”思想的首要任务。

实践“三个代表”,进一步发展农村生产力

前几年随着改革的发展农民的收入不断得到增加 ,但是农民的负担也随之加重。本文认为 ,要认真落实“三个代表”的精神 ,采取切实措施减轻农民负担 ,才能进一步促进农村生产力的发展。