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论中学物理教育中S TEM教育模式的体现
被引量:
1
1
作者
张海龙
《教书育人(教师新概念)》
2019年第10期59-59,共1页
中学物理课程与STEM教育模式的共同点在于培养学生的科学素质和解决问题的能力,因此中学物理教育中STEM教育模式的体现,最主要是物理实践活动。如何根据实际情况,改进和完善我国中学物理教育方法,将传统教学理念与STEM教育模式有机结合...
中学物理课程与STEM教育模式的共同点在于培养学生的科学素质和解决问题的能力,因此中学物理教育中STEM教育模式的体现,最主要是物理实践活动。如何根据实际情况,改进和完善我国中学物理教育方法,将传统教学理念与STEM教育模式有机结合,寻找适合中国中学生的物理教育模式,是中学物理教育者需要思考的问题。
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关键词
中学物理教育
STEM教学模式
实践与体现
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职称材料
题名
论中学物理教育中S TEM教育模式的体现
被引量:
1
1
作者
张海龙
机构
甘肃榆中县垲坪学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第10期59-59,共1页
文摘
中学物理课程与STEM教育模式的共同点在于培养学生的科学素质和解决问题的能力,因此中学物理教育中STEM教育模式的体现,最主要是物理实践活动。如何根据实际情况,改进和完善我国中学物理教育方法,将传统教学理念与STEM教育模式有机结合,寻找适合中国中学生的物理教育模式,是中学物理教育者需要思考的问题。
关键词
中学物理教育
STEM教学模式
实践与体现
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论中学物理教育中S TEM教育模式的体现
张海龙
《教书育人(教师新概念)》
2019
1
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