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题名小学语文语言教学数字化实践与创新策略探究
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作者
陈晖
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机构
道县寿雁镇第一小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2025年第1期125-128,共4页
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基金
湖南省永州市教育信息技术研究课题《信息技术与农村小学课堂教学融合应用研究》(课题编号YZDJ202330)的研究成果。
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文摘
在新时代的教育背景下,社会对人才培养提出了更高要求,强调培养学生的核心素养,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等。而数字化教学恰好能为学生提供多元化的教学资料,给学生创设丰富的语言情境,促进学生语言能力、思维能力和文化素养的全面发展。基于此,本文将主要分析智能时代下小学语文语言教学数字化实践与创新策略,旨在探索如何利用现代信息技术优化教学内容方法,以促进学生全面发展,不断提升教学质量。
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关键词
小学语文
语言教学
数字化
实践与创新策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学的实践与创新策略
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作者
卜露露
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机构
浙江省金华市东阳市吴宁第四小学
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期182-182,共1页
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文摘
阅读是语文教学的重要组成部分和重要环节。在教育水平不断发展的今天,老师应该在阅读教学中融入更多的创新型教学方法和先进的教学理论,发挥学生的主体地位,创新现有的阅读教学模式,从而增强学生的阅读能力,提升学生的综合素质。
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关键词
小学语文
阅读教学
实践与创新策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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