现代仪器分析课程教学改革与实践

针对现代仪器分析课程在传统教学模式中存在的问题,汇总相关领域多位教师的教学心得,提出了几项经教学实践证明行之有效的教学改革方案,包括同行协作、多种授课方式的采用、及时更新教学内容、多模式实验教学以及理论与实践结合的方法。

科学学习理论知识的实质

从哲学角度研究学习理论知识的实质,学习的实质就是认识。接着,由学习的实质推出：实践与理论相结合是教育科学发展的必然趋势。最后,结合中国教育,给出如何实践与理论相结合。结论：学习的实质是认识,中国教育科学发展的必然趋势是实践与理论相结合。

中国传统医德发展历程及其内容研究

中国传统医德是在中国传统医学整个发展历程中,围绕医术、德性、义务为核心的医学职业道德规范和思想内容。中国传统医德也经历了产生与继承、逐步成熟与现代化的转变过程。总体看来,在中国传统医学发展的历程中形成以"仁""诚""精"为核心的传统医德内容,具有包容性与发展性、实践与理论相结合等特点,在和谐社会的进一步构建中和现代医学的道德建设中有重要的促进价值。

小学社团活动的开发与管理策略

举办小学社团活动,实施全新教育教学方针,有助于培养学生的独立能力与思考能力。除此之外,学生还能将自身所学知识加以实践,让实践与理论相结合不再是一场空谈。但是,笔者发现现阶段大部分小学在开展社团活动时,仍有一定的局限性,从而导致无法帮助学生提高各项学习能力,致使学生在社团活动中始终处于被动地位。

中职广告专业课程教学如何与企业实际要求衔接

我国中等职业教育普遍存在一个现象,就是重视学生的理论知识,而忽视实际操作的能力,学生所学的专业实操训练所拥有的条件有限,导致其所学专业水平不能达到社会各企业岗位的要求。文章通过对中职生广告专业课程的教学进行分析,从而提出解决的对策。

心理健康课程体系下推行中小学生涯规划教育

中小学生涯规划教育与心理健康教育存在着内部关联性,将两者相结合,发展为一门集理论知识、实际操作为一体的综合教育课程,能进一步促进中小学素质教育的发展。为了使天津市北辰区心理健康课程体系下推行的中小学生涯规划教育稳步发展,本文提出生涯课程、生涯教材和生涯一体等一系列实践与理论相结合的方法,将生涯规划教育纳入到学校心理健康教育课程中,实现心理健康与生涯教育的有机融合,使中小学生的身心状况更为积极健康。

论古代民族调式理论在中小学音乐课程教育中的应用

中国古代民族调式教学的综合包括中国古代民族调式教学不同领域之间的综合;古代民族中国古代民族调式调式与音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;中国古代民族调式与艺术之外的其他学科的综合。本文就民族调式在中小学音乐课程教育中的应用谈一些自己的想法。

生本课堂模式在高中化学教学中的构建思考

生本课堂与传统教学有着本质的区别,生本课堂是教师主导,学生主体,传统教学则是教师在课堂中就是"土皇帝".生本课堂更容易凸显学生在教学中的重要性,更容易让学生的各项能力得到提高,学生参与了教学,自然对知识的理解也会更深入.化学是一门实践与理论相结合的科目,学术化的知识让学生很难凭借自己能力全面理解,若将生本课堂有限构建,可以实现高效率的教学,也能让学生深刻理解知识、掌握知识.

欢迎订阅2022年《中学语文教学参考》

五十载杏坛耕耘,助语文教师育桃李九百期翰墨清香,为中国教育写春秋《中学语文教学参考》创办于1972年,是由教育部主管、陕西师范大学主办、《中学语文教学参考》编辑部出版的国家级核心期刊。本刊秉持一贯为中学语文教学、教师服务的宗旨,以引领中学语文教学发展、提升语文教师的专业素养为目标,坚持求新求精求实求活的办刊理念,注重实践与理论相结合,关注每一位语文教师的专业成长。

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