浅论《英汉互译理论与实践》课程教师的专业素质与能力

《英汉互译理论与实践》作为我国高校英语专业的一门必修课程,其教学效果与课程教师的专业素质密不可分。本文分析了任课教师应具备翻译能力、教学能力、科研能力和信息技术素养四方面能力,旨在帮助青年教师成为一名合格的翻译教育工作者。

科学实践哲学视域下的澳大利亚中医传播

科学实践哲学的地方性、实践性和多元性为中医学的合法性及其在全球的跨文化传播提供了新的辩护。科学实践哲学认为,一切知识都是地方性的,不存在本性为普遍性的知识,科学知识在本质上是地方性知识实现标准化的一种表征。因此,中医学在澳大利亚的跨文化传播不应被看作是实现知识的"普遍化"和"去语境化",而是通过相互质询的实践性互译来实现知识的"标准化"。其实质是将一种地方性实践情境扩展到更大范围的地方性实践情境,达到"地方性的普遍性"。