法治政府建设:理论依据与实践出路

在人类社会制度文明史上,社会契约论、制度经济理论、行政法治理论和马克思主义法哲学理论为法治政府建设提供了理论依据。近年来我国法治政府建设已取得一定成就,但依然面临多重困境,当前必须理论结合实践,从政府治理体系和社会需求满足两个视角出发,强化立法为民、监督实效和行政效率,并推进政务信息公开和培育法治意识,推进中国法治政府建设进一步实现科学发展。

我国生态环境监管执法体制改革的法治困境与实践出路

1.理念层面:协调法律一政策关系,从政策主导走向法律主导。我国40年来改革开放历程中,政策主导下的改革和立法相互影响,历经了经验主义立法理念指导下以立法确认改革成果时期、工具主义立法理念指导下立法服务于改革时期,是时候选择一个制度相对稳定和平衡时期。

“金课”视域下高校排球课程思政教学实践探索

“金课”与课程思政的目的同为为党和国家培养社会主义现代化建设者和接班人。对“金课”视域下高校排球课程思政实践进行探索,研究发现:高校排球课程思政教学从历史维度的女排精神、环境维度的校本榜样、实践维度的竞技活动构建了元素框架;政治性、高阶性、挑战性是排球课程思政教学的方向保障、质量保障、动力保障。最后提出实践出路:建强教师队伍、挖掘思政元素、创新教学方法、重构评价体系。

法学实践教学的困境与出路

高等学校法学本科教育面临着教学与实践脱节的问题。虽然各高校认识到法学实践教学的重要性,并采取了一些应对措施,但效果并不理想。高校法学实践教学的主要困境是形式主义严重,不注重教师的实践能力提高。因此,构建师生联动、双管齐下的法学实践教学模式势在必行。

学习实践科学发展观 建设和谐矿山

面对当前煤矿安全责任事故多发的现实,探讨煤矿企业如何紧密结合自身发展实际,积极开展学习实践科学发展观活动,以科学发展理念引领企业人发展思路的创新,努力建设和谐煤矿企业。

厘清形式解释与实质解释的混乱战场

就比较意义而言,与大陆法系国家的形式解释与实质解释之争相去甚远,中国学者所主张的形式解释与实质解释都是在坚持罪刑法定原则的前提下,在语义射程内对刑法条文所做的解释,与犯罪构成体系无关;就解释方法而言,形式解释与实质解释本质上并无原则性冲突,很难发展出学派之争的实质和内涵。诚然,变动不居的现实要求对刑法条文进行实质解释以满足惩治犯罪的实践需求,但过度的司法实质解释必然会侵犯立法权与公民人权。因此在中国现有刑法解释体系下,实质解释只在立法解释层面具有法律依据和实践空间。

有效的课堂教学管理

有效课堂教学管理是打造有效教学的重要一环。现代课堂教学管理行为由决策、行动、回馈三个环节构成,采取管理举措、发出教学管理行动是其核心环节。教师创建有效课堂教学管理活动的实践出路是:在教学管理中科学决策、积极行动与及时回馈。