产教融合背景下现代物流相关专业教师企业实践路径探析

聚焦现代物流相关专业,探究了教师创新团队建设过程中教师企业实践各方利益需求,分析了专业课教师企业实践现状,提出了耦合式校企共赢模型,探索形成了教师企业实践路径,为职业院校高效高质开展教师企业实践提供了借鉴参考。

农村土地数据权利实践的参与主体、具体类型及利益保护

农村土地的福利性质使得农村土地数据的收集、处理等异于一般数据,农村土地数据权利的行使与保护也与一般数据权利的行使与保护不同。农村土地数据权利不是一项法定权利,但基于数据要素席卷各行各业、多元主体参与数字经济和智慧农业实践的利益需要得到保护等现状,对农村土地数据权利展开探究尤为必要。农村土地数据权利实践的类型化研究是明确该项权利是否应该法定的基础,也是后续研究权利概念、性质以及具体构造的前提。以农村土地数据权利实践参与主体的性质作为权利实践类型化研究的切入点,通过明确多元主体的农村土地数据权利实践基本样态,进一步剖析出公权介入强度、数据生发逻辑、利益流向对象等使权利实践呈现不同类型的缘由,并以此为标准对农村土地数据权利的具体实践开展类型化分析,得出强管理型农村土地数据权利与半开放型农村土地数据权利、原生型农村土地数据权利与开发型农村土地数据权利、要素占有型农村土地数据权利与要素流动型农村土地数据权利等三组权利实践类型。最后将数据分类分级制度、相对弱势群体补偿、罚则救济相称机制嵌入现有的《土地管理法》《农业法》等法律中,为农村土地数据权利实践的不同类型所对应的利益提供保护。

试论厄德里克小说《鸽灾》中的个人主义狂妄

个人主义的狂妄是美国殖民主义霸权的一个重要表征。本文以美国本土裔作家路易斯·厄德里克的小说《鸽灾》为蓝本,从理性的狂妄、实践利益的狂妄和鉴赏的狂妄三个极端个人主义的维度切入,深度透析在资本功利主义的驱使下,殖民者的狂妄偏执对人性的摧残,资本欲望的膨胀对人性扭曲和道德背离的催化,重申了音乐在精神救赎和创伤疗愈方面的重大作用,凸显了作者对原住民被消声了的小写历史的关切,对被删除了的历史记忆的愤懑和对当代美国殖民压迫的再思考。

毛泽东国家利益观的特点

毛泽东争取和维护国家利益的思想及实践具有十分鲜明的时代特点,即原则坚定性与策略灵活性的有机结合、当前利益与长远利益的辩证统一、爱国主义与国际主义的协调一致等。研究和探讨毛泽东国家利益思想及实践的这些特点,不仅有助于正确地了解和看待新中国国家利益实践得失成败的经验教训,而且还有助于科学地认识和把握新中国国家利益实践的运作和发展规律,从而更好地为争取与维护好今天的国家利益提供有益的启迪和借鉴。

利益理念与人的全面发展

人的利益理念、利益实践及其利益生活世界是人自身的选择、创制和实现。我们应以人的生命本性理解人的利益,以马克思主义哲学实践观点的思维方式研究人的利益生活,以人与社会发展的视角透视人的利益问题。探讨与理解在当代人类利益实践中利益理念的合理性、应然性生成,促进和把握社会进步与人的全面发展。

论教育政策的人性基础

人性是教育政策领域一个不可回避的重要论题。教育政策必须以人性为基础。任何时代的教育政策都建立在这一时代对人性理解的基础之上,每一个时代教育政策的特性,都取决于这个时代对人性的认识。教育政策应以"实践利益人"假设作为自己的人性基础。"实践利益人"假设的提出,将为教育政策的基本研究路向提供新的指引。

浅议社会转型时期道德荣誉淡化治理

本文从道德的社会价值、实践利益、人格等方面，论述社会转型时期道德荣誉淡化的治理问题。