临床病例分析及撰写专题论文对提高临床医师实践、科研能力的探析

临床医学本科教育如何培养学生的实践、科研能力越来越被重视。本文认为，可以医学临床病例分析以及论文写作的形式来培养学生的实践、科研能力，临床医学学生分组进行病例讨论、撰写专题论文，能实现培养医学逻辑思维、训练临床实践基本技能的目的。