县域城乡融合发展的功能定位与实践向路——基于马克思主义城乡关系理论的思考

马克思主义城乡关系理论诠释了县域城乡发展差别的产生根源,揭示了县域城乡发展的历史规律,明晰了县域城乡融合发展的核心任务,为推动中国特色县域城乡融合发展提供了重要的理论支持与实践指南。在马克思主义城乡关系理论视域下,县域是推动城乡融合发展的切入要点,具备强化城乡公共管理共鉴的“试验区”、促进城乡经济生活互惠的“激活器”、实现城乡社会保障均等化的“前沿地”、加速城乡文化旅游相通的“交流所”和推动城乡生态环境俱荣的“共同体”五大功能定位。在推进县域城乡融合发展政策实践中,必须要坚持以人民为中心的发展思想,确保城乡居民享有平等发展权益;促进城乡基础设施建设的衔接,弥合农村公共服务供给水平差距;加快农村产业结构调整与升级,培育发展增收致富新型经营模式;健全城乡社会治理体系与能力,提升农村社会稳定性及农民生活质量;注重城乡环境资源的协调保护,为县域城乡融合提供可持续支撑。

“大思政课”视阙下红色文化育人的功能定位与实践向路

“大思政课”是加强和改进高校思想政治工作的一项重大理念创新,而红色文化是一种具有育人功能的特殊文化形态,能够助推新时代的“大思政课”建设。因此,要理清新时代“大思政课”视阙下红色文化育人的功能定位,分析其现实困境,有针对性地从健全育人队伍、优化育人内容、拓展育人途径三方面提出红色文化育人的实践向路,从而推动红色文化更好地融入思政课堂,提升红色文化育人的质量和效果。

红旗渠精神融入高校思政课教学的模式创新与实践向路研究

红旗渠精神的丰富内涵与思政课的育人目标具有内在契合性和逻辑的统一性,深入挖掘红旗渠精神内涵,弘扬奋斗品格、厚植人民情怀、激发创业激情,能够全面丰富高校思政课课程资源。本研究以红旗渠精神为价值基点和实践原点,融入高校思政课理论和实践教学中,旨在引导和教育当代大学生发扬“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神,坚定信仰信念,把握历史主动,为实现中华民族伟大复兴勇毅前行,行稳致远。