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海洋治理现代化的逻辑、困顿及路径突破
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作者 王霞 顾波军 +1 位作者 田鹏 杨帆 《中国国土资源经济》 2024年第9期49-54,共6页
海洋治理现代化是深度参与全球海洋治理、建设海洋强国的必然要求,也是对当前海洋资源开发、海洋经济发展、海洋生态环境保护等新趋势、新需求、新挑战的必要回应。作为一种新型的海洋管理模式,我国海洋治理现代化在现实中存在着诸多困... 海洋治理现代化是深度参与全球海洋治理、建设海洋强国的必然要求,也是对当前海洋资源开发、海洋经济发展、海洋生态环境保护等新趋势、新需求、新挑战的必要回应。作为一种新型的海洋管理模式,我国海洋治理现代化在现实中存在着诸多困顿,例如海洋治理理念落后、涉海管理职能配置不到位、海洋管理机构设置不统一、海洋管理运行机制不顺畅等。为推动海洋治理现代化,促进海洋事业的健康有序发展,应建立健全海洋法律体系、完善海洋管理体制机制、优化涉海管理职能、强化现代化海洋意识、健全公共参与机制、推进数字技术应用。 展开更多
关键词 海洋治理现代化 逻辑审视 实践困顿 路径突破
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新时代高校思政课教师队伍建设:价值意蕴、现实困顿与实践理路
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作者 高岩 张安迪 《当代教师教育》 2024年第2期81-86,共6页
建设一支高水平的思政课教师队伍不仅是高校意识形态阵地建设的现实需要,也是落实立德树人根本任务的基本诉求。当前,高校思政课教师队伍建设尚存隐忧,如追求效率至上,思政课教师队伍结构有待平衡;囿于固定形式,思政课教师综合素养亟待... 建设一支高水平的思政课教师队伍不仅是高校意识形态阵地建设的现实需要,也是落实立德树人根本任务的基本诉求。当前,高校思政课教师队伍建设尚存隐忧,如追求效率至上,思政课教师队伍结构有待平衡;囿于固定形式,思政课教师综合素养亟待提升;习惯路径依赖,思政课教师发展制度尚需完善。因此,以质量为底线着力优化思政课教师队伍整体结构、以问题为导向多措并举提升思政课教师综合素质、以优化制度供给为抓手营造思政课教师发展环境,是高校推进思政课教师队伍高质量建设的实践理路。 展开更多
关键词 新时代 高校思政课教师 队伍建设 现实困顿实践理路
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