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中职学校“工学结合”教育模式探讨
被引量:
1
1
作者
吕艳
王金宏
《中等职业教育》
2009年第10期15-17,共3页
"工学结合"是中职类学校培养实践型技能人才的重要职教模式,是培养技能人才的必由之路。应积极借鉴国外先进职教模式,推进并完善适合我国国情的工学结合的教育模式,建立和健全工学结合的制度保障体系,为实践型技能人才的培养...
"工学结合"是中职类学校培养实践型技能人才的重要职教模式,是培养技能人才的必由之路。应积极借鉴国外先进职教模式,推进并完善适合我国国情的工学结合的教育模式,建立和健全工学结合的制度保障体系,为实践型技能人才的培养提供可持续发展的动力。
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关键词
工学结合
职教模式
实践型技能人才
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职称材料
题名
中职学校“工学结合”教育模式探讨
被引量:
1
1
作者
吕艳
王金宏
机构
广东省佛山市三水区技工学校
出处
《中等职业教育》
2009年第10期15-17,共3页
文摘
"工学结合"是中职类学校培养实践型技能人才的重要职教模式,是培养技能人才的必由之路。应积极借鉴国外先进职教模式,推进并完善适合我国国情的工学结合的教育模式,建立和健全工学结合的制度保障体系,为实践型技能人才的培养提供可持续发展的动力。
关键词
工学结合
职教模式
实践型技能人才
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中职学校“工学结合”教育模式探讨
吕艳
王金宏
《中等职业教育》
2009
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