财经高校新工科人才培养实践实务融合探究

基于国家对新工科人才在实践实务方面培养的日益重视,财经高校在新工科人才实践培养方面纷纷制定相关政策。本文探讨了新工科人才实践培养的发展现状,分析了人才实践培养存在的问题及原因,并分别从政策、教师、学生、平台、基地等五个方面提出了相应对策建议,对当前新工科人才培养过程中与实践实务更好融合具有一定指导意义。

浅析本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新

本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新,是一个急需解决的课题。针对目前本科院校《导游实务》实践教学效果不佳、教师实践经验不足以及学校对学生职业素养培养不够等问题,提出学校应该从教学手段和方法、师资队伍结构以及教学理念上进行改革,丰富实践教学形式、科学调配师资结构、改革招生方式、重视学生导游素质的培养。

跨境电商时代基于CDIO模式的《国际贸易实务》实践环节的设计探析

随着跨境电子商务的发展,外贸市场对人才的要求更趋向综合型和复合型,这也对专业的教学工作提出了更高的要求。为了使国际贸易人才能够适应跨境电子商务的发展,就要增加实践操作等环节的教学。本文将CDIO模式的项目实践思想引入到国际贸易实务实践教学中,提出基于CDIO的实践环节设计,将实践教学内容分为基础知识、模拟实训、应用设计和社会实践等四个环节。通过增加实践环节,为学生将来成功地走上外经贸工作岗位打下坚实的基础。

在财务文员实务实践教学中融入思政元素的方法研究

针对经管类专业学生开展思政教育,有利于推动人才培养工作的发展,同时能够进一步实现教学改革。但是在相关的实务实践教学之中,思政教育和专业课程之间存在较大差异性,并不能保障二者协调发展,所以有必要对其教育教学方法进行改善,于实践教学中融入思政元素,以保障思政教育的效果。文章主要针对财务文员实务实践教学中融入思政元素的方法进行了分析。

汽车4S店资金管理实务实践探讨

我国汽车4S店发展至今已有十几年的历史,现有汽车4S店数量居于世界前列,在多年来的探索和研究中,汽车4S店一步步向着系统化、专业化和正规化的方向发展和经营,管理模式也在不断改进,从中发现了现有粗放管理模式的缺陷,并逐渐探索和研究资金管理的模式。因此,本文将结合资金管理的几个特征,着重探讨资金管理在汽车4S店中的实践应用策略。

基于职业技能大赛的会计实务实践教学改革探索

职业技能大赛已经成为了会计专业中一项比较常见的工作,组织学生参与职业技能大赛也是帮助学校培养高质量、高素质人才的有效途径之一,同时职业技能大赛也能在一定程度上拉近企业和学校的距离,为学生提供更多的实训机会。基于此,本文以职业技能大赛在会计实务实践教学中的积极作用、会计实务实践教学的现状以及基于职业技能大赛的会计实务实践教学改革探索三个方面进行分析,望能帮助学生更好地了解会计专业,从而成为一名优秀的会计人才。

高职《出纳实务》课程实践“项目教学法”的应用研究

《出纳实务》不仅是一门基础性的会计专业课程,而且是一门核心的会计基础专业课程,有利于让学生更清晰的了解出纳的工作内容,帮助学生更好的掌握会计实操能力,这对于提高学生的结算能力和现金操作能力有很大的帮助。目前来看,针对《出纳实务》课程教学而言,依然有很多的问题和缺点,譬如学生缺乏较高的学习积极性,教师缺乏新颖的教学方法等,致使《出纳实务》课程无法很好的完成教学目标。基于此背景,论文分析了我国《出纳实务》课程的现实情况,并针对项目教学内容和应用总结出项目教学法的现实意义,通过与“互联网+”相结合,对项目教学法在《出纳实务》课程中的应用提出几点建议,以望提供借鉴。