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“实践观点之后”与实践客观性问题 被引量:1
1
作者 王国坛 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2008年第6期60-62,共3页
所谓实践的客观性是指把实践看成是一个"自身运动过程"或自然过程,而不是一个主观过程。把实践看成是一个"自身运动过程"就在于把实践理解为自己决定自己、自己扬弃自己的发展过程。它是改变世界活动中的隐匿过程,... 所谓实践的客观性是指把实践看成是一个"自身运动过程"或自然过程,而不是一个主观过程。把实践看成是一个"自身运动过程"就在于把实践理解为自己决定自己、自己扬弃自己的发展过程。它是改变世界活动中的隐匿过程,这一过程只有在辩证的思维中因而只有通过感性这个中介才能得到客观描述。 展开更多
关键词 实践 实践客观性 知性思维方式 辩证思维方式
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必须坚持实践的客观性原则
2
作者 史智忠 《理论导刊》 北大核心 1999年第6期24-26,共3页
关键词 实践客观性 马克思主义哲学 “人化自然” 人的实践活动 社会历史条件 唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思恩格斯 客观制约性 主观与客观
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宪法解释与实践客观性
3
作者 杨陈 《法律方法》 2021年第3期380-389,共10页
依宪治国的法治理想要求宪法应被客观地而非恣意地加以解释。然而,宪法解释所涉及的客观性并非经验科学领域以因果关系为中心的客观性,而是指向公共领域行动主体之间的主体间性,因此是一种实践客观性。康德以及罗尔斯的建构主义方法不... 依宪治国的法治理想要求宪法应被客观地而非恣意地加以解释。然而,宪法解释所涉及的客观性并非经验科学领域以因果关系为中心的客观性,而是指向公共领域行动主体之间的主体间性,因此是一种实践客观性。康德以及罗尔斯的建构主义方法不仅揭示了实践客观性的存在,同时还阐明了其运作的机理,运用实践客观性原理可以解决"明希豪森困境"等宪法解释领域的难题。 展开更多
关键词 宪法解释 建构主义 实践客观性 主体间性
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新闻价值论:关于新闻客观性问题的哲学思考 被引量:3
4
作者 肖娅曼 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第2期27-30,共4页
新闻价值论:关于新闻客观性问题的哲学思考肖娅曼长期以来,我国新闻理论研究一直面临一个巨大的困惑,那就是新闻的客观性与新闻的倾向性之间的冲突。人们似乎处在一种两难的困境:追求客观性,就是否定倾向性,承认倾向性,就得放弃... 新闻价值论:关于新闻客观性问题的哲学思考肖娅曼长期以来,我国新闻理论研究一直面临一个巨大的困惑,那就是新闻的客观性与新闻的倾向性之间的冲突。人们似乎处在一种两难的困境:追求客观性,就是否定倾向性,承认倾向性,就得放弃客观性。这种客观性与倾向性的冲突,... 展开更多
关键词 新闻客观性 新闻价值主体 价值论 新闻实践 新闻需要 新闻事实 主体性 主客体关系 实践客观性 人的实践活动
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论邓小平实践观的效用性特征
5
作者 张前承 《理论与现代化》 1999年第8期13-15,共3页
在新的历史时期,邓小平结合社会主义现代化建设实践,以大量论述强调实践的效用性.本文从实践效用和实践主体、实践客观性的关系及实践的效用性同实用主义区别等方面,论述了实践效用性的特征.
关键词 实践的效用性 实践主体 实践客观性 实用主义
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实践唯物主义的现代解读——兼与丛大川教授的“实践唯心主义”商榷
6
作者 孙咏 《哈尔滨学院学报》 2006年第9期1-6,共6页
实践的特性是唯物主义还是唯心主义?这个问题自从西方马克思主义对马克思的著作予以重新解读以来已经成为马克思主义哲学研究继承的中心问题。我国学术界也予以极大的关注。马克思主义哲学的逻辑起点和现实起点都不是物质,而是人类的劳... 实践的特性是唯物主义还是唯心主义?这个问题自从西方马克思主义对马克思的著作予以重新解读以来已经成为马克思主义哲学研究继承的中心问题。我国学术界也予以极大的关注。马克思主义哲学的逻辑起点和现实起点都不是物质,而是人类的劳动实践。实践的特性是唯物的还是唯心的这不是一个形而上的问题。实践本身是直接的现实性的活动,它同时又具有强大的目的性;实践的特性完美的体现了它的桥梁和中介作用。马克思正是充分认识到实践的主体能动特征,并以此批判一切旧唯物主义的机械直观性。人们的社会实践活动创造了人类历史本身。由此,我们可以明确马克思的哲学文本是建立在崭新的唯物主义的基础上。为了区分以往的一切旧唯物主义,马克思把自己的哲学成为新唯物主义或实践的唯物主义,行动着的唯物主义。 展开更多
关键词 马克思哲学 实践唯物主义 实践唯心主义 实践的主体性 实践客观性
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改造人自身是实践内容的一个重要方面
7
作者 侯依成 《济南大学学报(社会科学版)》 2002年第4期17-19,共3页
马克思主义实践观确实强调了实践是人对外部世界的改造活动 ,是人的物质生产活动 ,但马克思从来没有否定自我改造、自我生产也属于人的实践活动。如果对马克思主义实践观作片面地理解 ,比如忽视自我改造的内容 ,那么一定会给人类的自身... 马克思主义实践观确实强调了实践是人对外部世界的改造活动 ,是人的物质生产活动 ,但马克思从来没有否定自我改造、自我生产也属于人的实践活动。如果对马克思主义实践观作片面地理解 ,比如忽视自我改造的内容 ,那么一定会给人类的自身发展造成许多不利的影响。 展开更多
关键词 自我改造 实践 实践客观性
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马克思主义哲学实践观探微 被引量:1
8
作者 朱丹 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 1997年第2期37-39,43,共4页
关键词 马克思主义哲学 实践 唯心主义 费尔巴哈 黑格尔 感性活动 实践活动 实践客观性 主体和客体 实践的唯物主义
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马克思的实践观与我国的现代化建设
9
作者 江家齐 周穗明 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1983年第2期9-14,共6页
马克思主义实践观的创立,是人类认识史上的一次重大思想飞跃,为马克思主义哲学的产生和发展奠定了基础,也为无产阶级和革命人民进行革命和建设提供了锐利的思想武器.在全国人民努力开创社会主义现代化建设新局面的今天,认真学习和正确... 马克思主义实践观的创立,是人类认识史上的一次重大思想飞跃,为马克思主义哲学的产生和发展奠定了基础,也为无产阶级和革命人民进行革命和建设提供了锐利的思想武器.在全国人民努力开创社会主义现代化建设新局面的今天,认真学习和正确领会马克思主义的实践观,对于我们进一步理解和贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,继续清除“左”的流毒和影响,调动各方面的积极因素,顺利地开展各项工作,意义是重大的. 展开更多
关键词 马克思的实践 知识分子 生产斗争 社会实践 实践客观性 主观能动性 阶级斗争 社会主义现代化建设 实践活动 感性活动
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社会实践是青年学生健康成长的必修课
10
作者 边连彬 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第S1期46-48,共3页
关键词 当代青年学生 社会实践活动 健康成长 野外实习 培养学生 生产劳动 教育实习 实践客观性 社会知识 全面发展
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政治建构主义何以提供客观性? 被引量:1
11
作者 张途 《哲学研究》 北大核心 2023年第10期118-127,共10页
政治建构主义通常面临的批评是它无力为正义观念提供足够的客观性,从而整个政治自由主义对政治观念的界定不牢靠。但是,这种批评建基于一种将理论真理照搬适用到实践世界范畴中的教条主义,而实践哲学中蕴含着根植于各理性行动者对于各... 政治建构主义通常面临的批评是它无力为正义观念提供足够的客观性,从而整个政治自由主义对政治观念的界定不牢靠。但是,这种批评建基于一种将理论真理照搬适用到实践世界范畴中的教条主义,而实践哲学中蕴含着根植于各理性行动者对于各具体范畴实践必然践行的实践客观性。实践客观性与理论真理的差异在于它的实践性,而实践性包含了各具体实践范畴中的理性主体对该实践必然的实际践行。因此,政治建构主义能够提供这样一种实践客观性,因其在根本上来自于反映了实践理性观念的自由平等公民对其所处社会政治实践的必然践行,即对正义的重要性和合理多元主义的接受。与此同时,实践客观性的解释力仍需限定在局部建构主义的范畴中。 展开更多
关键词 政治建构主义 实践客观性 理性行动者 必然性
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主体性范畴系论纲 被引量:3
12
作者 徐梦秋 《文史哲》 CSSCI 北大核心 1995年第2期82-87,共6页
主体性和人性的差异,是作为主体的人相对于不同的参照系而言所造成的差异;主体性既包括主体能动性,也包括这一功能的载体─—主体的要素与结构的特质;主体性既包括主观性,也包括人的躯体的一切特质,还包括作为脑力与体力之统一支... 主体性和人性的差异,是作为主体的人相对于不同的参照系而言所造成的差异;主体性既包括主体能动性,也包括这一功能的载体─—主体的要素与结构的特质;主体性既包括主观性,也包括人的躯体的一切特质,还包括作为脑力与体力之统一支出的实践活动的种种特质。主体性与客观性,主体性与客体性等是既密切相联、又相互不同的概念。 展开更多
关键词 主体性 实践客观性 主观性 主体与客体 客体性 认识的客观性 主体能动性 参照系 马克思主义哲学 要素与结构
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目的、手段和效果——历史观范畴之一
13
作者 杨传珠 《高校教育管理》 1987年第1期54-60,共7页
目的、手段和效果是哲学历史观中的一组重要范畴,它揭示了人类活动的固有特征和本质。本文试图给予单独的考察。 首先的一个问题是:什么叫目的?什么叫手段?什么叫效果? “目的”是人类活动所特有的功能,是人们在实践活动之前,在明确意... 目的、手段和效果是哲学历史观中的一组重要范畴,它揭示了人类活动的固有特征和本质。本文试图给予单独的考察。 首先的一个问题是:什么叫目的?什么叫手段?什么叫效果? “目的”是人类活动所特有的功能,是人们在实践活动之前,在明确意识指导下所形成的一种关于实践活动后果的预测和追求的目标。 展开更多
关键词 黑格尔 合目的性 哲学历史观 目的和手段 人类活动 直接现实性 实践客观性 实践活动 雅弗 合法手段
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社会性与历史性的有机统一
14
作者 牛亚莉 寇永俊 《发展》 1997年第12期45-46,共2页
社会性与历史性的有机统一社会问题推行《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》),实施体育锻炼标准,目的是提高整个国民的体质。就一个国家或地区而言,国民的“体质”是经济建设和社会发展的物质基础,也是综合国力的组成部分之一... 社会性与历史性的有机统一社会问题推行《全民健身计划纲要》(以下简称《纲要》),实施体育锻炼标准,目的是提高整个国民的体质。就一个国家或地区而言,国民的“体质”是经济建设和社会发展的物质基础,也是综合国力的组成部分之一。因此,《纲要》的实施是一件具有革... 展开更多
关键词 体育实践 体育活动 社会性 群众体育 实践客观性 《纲要》 竞技体育 社会历史性 协调发展 社会需要
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Subjectivity Versus Objectivity in Teaching Foreign Language
15
作者 Miguel Neneve Lusinilda Carla Martins 《Cultural and Religious Studies》 2017年第3期134-141,共8页
In this paper we propose to discuss the issue of subjectivity versus objectivity teaching practice of foreign language, especially English, in Brazil. Starting from the short story "The Parrot and Descartes" by Paul... In this paper we propose to discuss the issue of subjectivity versus objectivity teaching practice of foreign language, especially English, in Brazil. Starting from the short story "The Parrot and Descartes" by Pauline Melville, we argue that Cartesianism has influenced a view on education which tends to consider good and valuable what is "scientific", "objective" and "universal". The subjective and the local seem to be considered undesirable and unreliable. Brazilian scholars on the education field, such as Coracini and Souza are important support for our argument. 展开更多
关键词 foreign language teaching subejctivity OBJECTIVITY RATIONALISM
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对真理构成的新思考
16
作者 赵秉峰 《蒲峪学刊》 1994年第1期43-45,共3页
对真理构成的新思考赵秉峰真理问题既是一个古老的问题,又是一个现实的问题。真理是在实践过程中,主体对客体的正确反映。真理构成是指真理由哪些要素构成的。对真理构成问题的探讨,研究的学者并不多。研究这一问题,有利于进一步丰... 对真理构成的新思考赵秉峰真理问题既是一个古老的问题,又是一个现实的问题。真理是在实践过程中,主体对客体的正确反映。真理构成是指真理由哪些要素构成的。对真理构成问题的探讨,研究的学者并不多。研究这一问题,有利于进一步丰富和发展马克思主义真理观,加深对真... 展开更多
关键词 马克思主义真理观 主体与客体 客观事物 实践活动 实践客观性 基本要素 客观信息 真理的价值性 真理性认识 人的需要
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实践的社会性问题是当前哲学研究的生长点
17
作者 傅国强 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1993年第4期33-33,共1页
实践的社会性问题是当前哲学研究的生长点傅国强实践既有客观性、又有主体性,还有社会性。实践的客观性本质上是指,实践所改造的对象是物质的,它所依据的规律性内容是客观存在的。实践的主体性主要是指实践主体为实践对象、手段、过... 实践的社会性问题是当前哲学研究的生长点傅国强实践既有客观性、又有主体性,还有社会性。实践的客观性本质上是指,实践所改造的对象是物质的,它所依据的规律性内容是客观存在的。实践的主体性主要是指实践主体为实践对象、手段、过程和结果等方面所唤起的全部精神内容以及主体的各种能力在实践的作用和影响。实践的社会性从根本上说,是指特定实践对社会的适应性或社会对它的接受性。客观性、主体性和社会性内在于实践过程,决定了人类实践活动的特殊本质。抽掉客观性,只承认主体性,就等于把人变成神,把人类生产实践看作是上帝凭观念创造世界。只承认客观性,把客观性推向极端,否认实践的主体性也是错误的。忽视实践的社会性,只强调它的客观性和主体性,也不符合马克思主义。马克思对实践观的伟大功绩在于,他通过对现实的确切理解和把握,在思想理论上把实践的客观性、主体性和社会性有机地统一起来,实现了哲学观的全面变革,创立了科学的实践观。我国哲学界对马克思主义实践观的研究不断深化和发展,从前,为了避免主观主义和唯心主义嫌疑,过多关注实践的客观性,忽略了实践的主体性。80年代以来,有了重大转机,突出地研究了实践的主体性问题。 展开更多
关键词 实践的社会性 哲学研究 生长点 主体性 实践客观性 马克思主义实践 科学的实践 认实 理论功能 实践功能
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近年来真理定义探讨综述 被引量:2
18
作者 董云冬 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1999年第3期21-23,共3页
有关真理定义问题,一直为我国学术界所关注,尤其到了90年代,有了更进一步的深入和发展,笔者将近年来有关真理定义的讨论作一综述。大体上说来,有关真理的定义,主要有以下几种观点。一、关于认识论范畴的真理定义认为真理属于认... 有关真理定义问题,一直为我国学术界所关注,尤其到了90年代,有了更进一步的深入和发展,笔者将近年来有关真理定义的讨论作一综述。大体上说来,有关真理的定义,主要有以下几种观点。一、关于认识论范畴的真理定义认为真理属于认识论的范畴,主张从认识论的角度来界... 展开更多
关键词 真理定义 真理的本质 辩证唯物主义认识论 客观事物 真理观 自由形态 哲学认识论 实践客观性 认识论范畴 科学性与价值性的统一
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