中学音乐课堂实践导入方法探讨

近年来,为了调动学生投入到学习中去的积极性,导入方法的设计引起越来越多人的关注。阐述了实施导入法的误区,然后从导入精彩故事、参与律动表演和流行音乐导入这三个方面,探讨了中学音乐课堂实践的导入方法,并说明应当结合课程内容、学生心理特征,设计合理的导入法,才能够达到事半功倍的教学效果。

数学课的几种导入方法

实施新课程作为当前教育改革的重头戏，对每一位教师来说都是一个新的挑战，特别是教学一线的教师，更需要转变教学观念，探索与新课程理念相适应的教学方法。在初中数学教学中，新知识导入的好坏在某种程度上关系到课堂教学的成败。课堂教学的展开，学生注意力的集散，都与新知识的导入有关。教师要根据学生的实际情况，选择适合自己学生的导入方法，这样才能取得事半功倍的效果。