新文科的实践导向性与平民性

近年来,新文科的建设成为一大学术热点。然而细绎诸种关于新文科建设的讨论,可以发现两个根本问题:一是相关讨论过于围绕新技术的发展而展开,如很多对跨界性文科发展的言说,事实上有将文科技术化、智能化之嫌;二是很多讨论虽然试图超越启蒙话语等西式表达,但仍旧在问题意识、思维逻辑上被现代性的西方思想所框限,无法真正构建中国自己的哲学社会科学体系。

中职《信息、文书与档案管理》实践导向性教学探析

《信息、文书与档案管理》是中职文秘专业一门实践性很强的应用课程。目前该课程的教学中存在重知识教学、轻岗位实践能力培养的倾向，影响了课程教学效益。文章在分析中职《信息、文书与档案管理》教学现状的基础上，阐述了课程实施实践导向性教学策略，并总结了取得的成效及存在的问题。

浅析中医临床思维的实践导向性

中医药事业的传承创新发展,须以中医思维统御;中医思维的继承传播发扬,须以临床思维先行。中医临床思维是中医大厦的核心支柱与理论根基。但从整体上看,当前的中医临床疗效、科研成果转化、文化推广普及并不能令人满意,追根溯源就是因为没有充分坚持和运用中医思维,特别是中医临床思维。"临床"之于中医思维意义重大,其实践导向性对中医药事业传承创新发展具有引领作用。文章将从"临床"之于中医思维的含义着手,浅析中医临床思维的实践导向性,为中医药事业未来更好发展作有益探索。

我国工人新村20年研究进展——基于CiteSpace知识图谱分析

利用CiteSpace文献计量方法,基于中国知网数据库,整理了2003年—2023年间工人新村相关文献,绘制可视化知识网络图谱,解析工人新村研究进展、热点。从历史与过程、社会意义与文化内涵、空间特征及形态演变、现状分析与价值评价、保护与更新五个方面进行评述,最后对研究进行客观评价,并为未来工人新村研究的发展提供建议。

中国政府绩效审计理论研究的发展与展望——基于2000年—2009年国内九大期刊的初步证据

从归类梳理2000年—2009年国内九大期刊上发表的有关政府绩效审计理论研究论文中可以看出我国政府绩效审计研究已显示出政策导向性和实践导向性。按照绩效审计理论研究文献的内容,从目标、职能角色和作用、整体框架、审计实践、比较研究这五个方面对现有的绩效审计理论研究成果进行了归纳,并对深化我国绩效审计理论研究提出了具体看法。

美国药学学位教育发展特征分析

通过梳理美国药学学位教育的发展历程,发现美国药学学位教育的发展轨迹具有极强的实践导向性,其学位体系对多样化学位类型具有较强的兼容性,第一级学位教育呈现人才培养的职业性和宽口径等特征。从教育学理论视角分析,其实践导向性符合教育与生产力的关系理论;从教育管理视角分析,科学的高等药学教育管理机制决定其实践导向性和体系兼容性;从美国药学教育内部视角分析,高等药学教育的职业型定位决定其人才培养的职业性和宽口径。

临床实践能力评价指标怎么建

职称制度作为我国专业技术人员管理的一项基本制度,在调动专业技术人员积极性、创造性,推动专业技术人才队伍建设等方面发挥了积极的作用。随着卫生健康事业的改革发展和事业单位人事制度改革的深入推进,卫生职称制度面临的突出矛盾和问题主要集中在评价标准上,如实践导向性不强、唯论文科研等,不能很好地适应卫生人才培养、使用以及卫生健康事业发展。