应用物理学专业实践就业基地建设探索

大学生就业难是目前普遍存在的问题,多数企事业单位在招聘人才时都需要有实践经验,这是多数毕业生就业时遇到的最大问题,也是导致大学生就业率低的主要原因;另一方面,招聘企业在招聘人才时也找不到合适的人才,总是找不到企业满意的人才。这就是目前高等教育面临的严重问题,为了解决这种矛盾,高校的人才培养模式就应该做出相应的调整,加强学生的实践能力,提高就业率。实践就业基地就是提供给毕业生进入社会前的一个锻炼和积累经验的一个场所,使得大学生把所学知识真正的应用于生产实践中,体会理论和实践相结合的意义,提高学生的动手能力,同时为学生的就业也提高更多的机会。因此人才培养中实践就业基地的建设就尤其重要,这是培养社会需求人才的保障,是提高就业率的保障。

基于创新创业型人才培养的教学实践就业联动机制研究

高校落实国家就业优先战略,就要全面提高人才培养质量,采取更加主动适应经济社会发展需求的措施。特别是对于众多地方本科院校而言,全力打造应用创新型人才,加大人才培养的力度和人才培养与现金社会需要的契合度,是做好就业工作的关键和根本。

坚持实践就业一体化 提高护生就业力

随着北京市中职学校生源减少,护生素质也有不同程度下降,大大影响其就业质量。要想提高护生就业力,就要坚持实践就业一体化,在实践教学中提高护生综合能力,使其不仅获得工作,而且具备能够保持工作和做好工作的能力。

“就业+实践”综合基地建设与工科类学生实践能力提升

工科类人才是制造业发展的关键资源。目前,工科类实践教学中存在对实践能力重视不够、实训课程缺乏系统性、实践内容与社会需求脱节等问题。“就业+实践”综合基地能实现校企优势互补、实践资源共享和提升学生就业竞争力,是开展实践教学的重要抓手。可以采用共同制定人才培养方案、多种合作模式激发实践主动性、科学制定考核评价方法等措施,推动综合基地建设。

民间工艺文化在大学生就业实践课程设计中的渗透路径

民间工艺文化是文化的重要传承手段,我国工艺种类繁多,其中民间经典工艺因其开放性和广延性具有较高的研究价值。民间经典工艺中传递的匠心文化,是当下大学生需要培养和发扬的精神。文章首先对民间工艺文化及大学生就业实践课程设计进行了整体概述,而后深入分析了二者之间的契合点,最后从精神渗透和阶段渗透两大维度讨论了民间工艺文化在大学生就业实践课程设计中的渗透路径。

高校就业育人理念与就业指导实践的融合研究

高校作为培养人才的摇篮,既要注重学生的学术能力培养,也要关注他们的就业发展。本文围绕高校就业育人理念与就业指导实践的融合展开研究,分析了当前高校就业指导存在的问题,并提出了融合发展的策略和建议。文章通过对比分析的方法,探讨了如何将就业育人理念融入到高校的就业指导实践中,促进学生全面发展和就业能力提升。

高职财经商贸类专业就业实践实习基地建设特点、困境及路径分析

本文结合财经商贸类专业就业实践实习基地建设非营利性、专业技能特征明显、投入大、需求多等特点,分析了该基地建设主要存在的企业投入动力不足、专业特色缺乏、管理困难等问题。文章指出了培养学生专业技能和就业能力,提升学生就业有效性、有利于企业解决人才需求、长效机制建立等建设原则。鉴于此,文章提出了高职财经商贸类专业就业实践实习基地的建设路径:先进建设理念指导,严格甄选机制,规模化、特色化、品牌化建设,信息化全过程管理、借助政府支持。

新文科背景下管理类专业产教融合高质量就业实践基地建设研究

从新文科背景下管理类专业人才培养的新要求出发,阐述了基于产教融合加强就业实践基地高质量建设的必要性,同时对目前地方高校管理类专业在产教融合就业实践方面存在的问题进行探讨,以加强供需对接、提升毕业生就业质量为导向,就管理类专业产教融合高质量就业实践基地建设提出对策与建议。

高职院校毕业生高质量就业实践策略研究

高职院校毕业生的高质量就业一直是高职教育重点关注的问题之一。本文以某高职院校毕业生就业率较低和就业稳定性不高的现状为研究对象,深入调研了学校毕业生的就业实践情况,并提出了相应的就业实践策略。针对毕业生存在的就业压力和就业市场的需求特点,提出了深化职业素养训练、开展创业教育和扶持毕业生就业等措施,期望能够帮助高职院校毕业生实现高质量就业。

基于虚拟游戏职场体验的实践就业能力培养模式研究

通过对目前高职职业能力培养现状及高职多媒体课堂教学和网络教学应用手段分析,本文提出"基于虚拟游戏职场体验的实践就业能力培养"教学新模式,深入研究数字游戏的情境、角色、内容和评价设计方法与游戏职场体验实践教学实施过程。研究结果表明该培养模式对高职学生实践教学中的学习兴趣、知识技能和就业综合素质等几方面有显著提高。

新文科背景下多方联动创新就业实践平台构建研究

针对大学生就业社会热点问题,通过线上线下互动融合的信息共享平台,重构就业平台,充分整合政府、学校、企业、学生多方资源,为企业和学生搭建沟通的“桥梁”,打破企业与学生信息不对称问题。文章分析了新文科背景下的人才就业问题,阐述了搭建新文科创新就业实践平台的必要性和搭建策略,提出了创新就业实践平台的构建方案,以期通过互联网大数据的运用,积极探索创新就业实践平台的实际应用价值,解决大学生就业问题。

高职学生实践教育对就业的促进作用

如何针对高职教育的特点,加强高职生的实践教育,使其提高就业能力,在就业的竞争中走准路,走好路,走近路,充分显示其职业性、高等性的特色,打造职教的品牌,是今后高职就业工作中的主题。

新时代大学生就业指导工作的实施对策探讨--以江苏安全技术职业学院智能制造类专业为例

一、前言随着国内高校逐步增加招生规模,大学毕业生数量持续提升,大学生面临着更加激烈的就业形势。要让大学生在日益激烈的就业竞争中获得更好地发展,不单单要注重专业技术能力的教学,也应当积极开展好就业指导工作。高校方面要更新传统的教育理念,推进就业指导工作模式创新,不断提升就业指导服务的实效性,真正把人才培养和创新创业教育结合起来,实现学生的全面发展。本文结合就业实践工作研究,探讨了新时代大学生就业指导工作的实施对策。

地方高校工科学生就业实践基地建设

通过对广西高校工科学生就业实践基地建设现状进行分析,提出了地方高校工科学生就业实践基地建设的研究思路,对就业实践基地运作模式进行了深入研究,阐述了形成广西特色的工科学生就业实践基地运作模式的具体实施办法,介绍了在校外就业实践基地长期性、规范性、规模化建设以及校内基地创新性、合理性、探索式建设方面的改革经验、方法和人才培养效果,以期为高校深入开展实践教学改革和就业能力培养提供借鉴。就业实践基地的建设促进了学生"四种能力"的培养,通过研究与实践,广西大学在就业实践基地建设上取得了明显的成效,就业实践基地总量和质量均有明显提高。

改革开放30年就业政策与实践探析

就业政策是党和国家政策的重要组成部分,它关系到广大人民群众的工作、生活状况和社会的稳定。改革开放以来,随着经济社会的不断发展,就业政策也不断进行着调整和完善。回顾改革开放以来我国就业政策的发展,认真思考其实践影响,对于我们在新时期条件下进一步完善就业政策,推动就业实践的发展具有重要意义。

浅议水产养殖专业就业实践基地的建设——以长江大学为例

水产养殖专业是应用性较强的专业,要提高其人才培养质量,实践教学环节必不可少,而校企合作就业实践基地是实践教学环节的关键点之一。在分析校企合作共建水产养殖专业就业实践基地在人才培养中的重要性的基础上,以长江大学为例,分析了校企合作共建水产养殖专业就业实践基地的发展现状及存在问题,并针对性地提出了加强校企合作共建水产养殖专业就业实践基地的新举措。

浅谈土木类专业大学生社会实践与就业的关系

当代大学生就业难是一个亟待解决的问题,而提高人才的培养质量对新形势下教育提出的要求,是解决大学生就业问题的一个根本途径。而大力开展实践教育,使学生在实践中成长是达到这一要求的重要环节。结合土木类专业大学生具体的实践活动,深入分析了社会实践对学生就业的影响并论证了就业工作对社会实践的推动作用。实现社会实践与就业的有效结合,一定会使得这两项工作相得益彰。

就业社会实践与毕业生去重点地区就业

以T大学研究生就业为案例,实证分析了在学期间参加以就业为导向的社会实践与他们最终就业地区去向之间的关系。实证结果发现,在控制了其他因素之后,毕业生在学期间参与过就业社会实践有助于显著提高其毕业后去东北、中部与西部就业的概率。这表明高校将就业引导工作的范围从毕业生扩展到其他年级甚至新生将有助于缓解毕业生就业结构性的失调。

本科高校就业实践的问题与对策

作为知识的一种类型，实践知识成为本科高校实施就业实践课程的理论基础。当前本科高校就业实践存在观念错位、师资缺乏、学时较短以及投入不足等问题，需要通过转变办学观念、优化师资队伍、调整实践环节以及完善规章制度等手段，强化高校就业实践教育。

研究生就业实践实习基地一体化建设探究

校企合作建立研究生就业实践实习基地一体化建设培养模式,能充分发挥各自优势,实现产学研一体化,培养研究生创新能力,提高其综合素质与就业竞争力。高校要明确基地建设理念,确立基地建设目标,加大建设力度,提高人才培养质量。