搭建英语学习平台的实践

本文论述基于有效教育平台互动课型方式搭建英语学习平台的途径,提出以信息技术为支撑,根据标准性平台和倒置性平台操作流程,搭建学习新识、能力发展、课外延伸平台的方法。

装饰材料与构造原理课程混合式教学研究

装饰材料是环境设计专业研究和学习的重要内容,空间组织和装饰效果离不开对各类材料的应用。高校环境设计专业开设的装饰材料与构造原理课是学生掌握必备专业核心知识,形成良好专业知识储备,应对设计实践任务形成独立完成设计方案的能力所必需的课程。为适应当前高速发展的互联网信息获取知识的速度与途径,整合关于装饰材料与环境设计相关的专业理论内容,全面立体展示课程中所涉及的大量装饰材料实体与专业信息,包括材料图片、性能与参数、案例应用信息和三维构造演示等,创建线上线下混合式教学平台以供学生系统学习该课程知识,同时这也对教学的开展与学习效果的保障起到了至关重要的作用。

浅谈高职院校学生创新创业教育和自我发展的融合

当今社会,就业形势严峻,现代化的机械正逐步取代人工操作。工作岗位已经从以前的技术分工慢慢过渡到未来的人机分工。高职院校在教育上必须针对社会的需求进行创新创业教育,且与学生的自我发展相融合。采用一系列切实有效的措施和方法去巩固、维持双创教育的可持续发展。