多媒体与互动式教学方式在急救护理学教学中的实践与应用价值分析

目的探究多媒体教学与互动式教学方式在急救护理学教学中的应用价值。方法选取我校2014级护理专业2个班学生作为此次研究对象,其中1班46名护生为对照组,采用多媒体教学,2班44名护生为研究组,采用多媒体教学与互动式教学,对比两组教学质量以及专业技能情况。结果研究组的急救护理技能及教学质量优良率显著高于对照组;且研究组的专科理论成绩、专科操作成绩、临床小讲课成绩显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急救护理教学中实施多媒体教学与互动式教学相结合,不仅可以提升教学质量,而且能够提升护生的专业技能,具有突出的应用优势。

发展理念在中医医院管理中的实践与应用价值——以X中医医院为例

中共第十八届中央委员会第五次会议提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念,发展理念是医院管理活动的先导、思路和方向。面对新形势,医院应根据发展需求和实际情况,审时度势,提出符合新形势的发展理念。尤其是中医医院这一特殊性质的单位,在弘扬中医药文化的同时,更应有独特的医院发展理念。本文以X中医医院为例,研究和分析该医院发展理念在中医医院管理中的实践和应用价值。

试论书写节奏在笔迹特征中的表现及实践应用

目的探析书写节奏在笔迹特征中的表现及实践应用价值,为笔迹鉴定实践提供方法和依据。方法通过分析书写节奏形成原理、书写节奏的表现形式,来发现并识别书写节奏的特点及应用价值。结果在正常书写笔迹同一性检验鉴定,摹仿笔迹检验鉴定及篡改文件检验鉴定中,正确的运用书写节奏特征,为我们更准确的评价笔迹特征的价值提供了支撑。结论正确的认识和运用书写节奏特征,可有助于提高我们在文书司法鉴定工作中的效率和质量。

“一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的价值研究与实践

目前我国教育事业呈逐渐改革趋势,不管教育目标亦或教育方法,其根本在于完善学习环境。高中数学学科的教育目的,不应局限于如何计算、熟练运用数学公式,还应提出对学生在解题过程中探索解题方法与思路的培养要求,促进教学统一性要求积极变化。故此,本文就一题多解和多题一解概述,分析高中数学教学流程中一题多解和多题一解的实践应用价值。

中职学校技能大赛“网络安全运维”项目发展前景研

网络安全是当下互联网运行面临的重点问题,直接影响着社会经济秩序的稳定以及公共利益,也牵涉到基层教育的发展。要想为网络安全运维提供更加充足的支撑,就必须要培育专业性的人才,壮大网络安全运维队伍。对此,本文也将以中职院校的发展为切入点,立足于技能大赛的设计,从网络安全运维这一主题出发,分析网络安全运维竞赛的重要价值,并探讨实践的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用。