“教学研用”之维度法学专业实践性师资队伍建设

法学作为应用性较强的学科,其培养目标为具有完整的法学理论功底、法律逻辑思维能力、法律职业伦理精神和法律实践应用技能的实践性人才。因此,实践教学是法学人才培养的基本方向。近年来,法学院(校)大都进行了课程体系改革,加大了实践教学力度,并已经取得了一定的成效。然而,提高实践教学质量,师资队伍建设是关键环节。有鉴于此,文章以法学院(校)师资队伍建设为视角,从"教学研用"四个维度对法学专业实践性师资队伍建设进行分析、阐释,以期为法学教育提供些许建议。