数控技能大赛对教师实践技能的影响

国务院对现代职业教育的发展"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制"模式提出,对专业教师的实践技能水平提出了更高的要求,如何尽快地提高专业技能水平是摆在每一位专业教师面前的难题,指导技能大赛是提高教师实践技能水平的重要途径之一。

三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用

目的:研究和分析三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用价值。方法:选取84名手术室实习护士作为实践教学的对象,随机将84名实习护士分为实验组42名和对照组42名。对照组采用传统的教学模式,实验组在此基础上实施三级护理教学管理模式,对比两组护士在学习结束后的理论课程成绩以及实践技能水平。结果:实验组的理论课程知识平均分为(96.21±2.02)分,实践操作技能平均分为(93.47±4.56)分。对照组分别为(82.31±2.33)分和(85.43±4.46)分。实验组的理论课程成绩以及实践操作技能水平均优于对照组的护士,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:三级护理教学模式在手术室护理教学中的应用,能够有效提升实习护士对手术室护理知识和护理技能的掌握程度,同时对实践技能水平的提升具有积极的影响。

关于组织开展2020年全国药学服务经典案例征集活动的通知

各地药学会所属分网:为深入贯彻落实国家“健康中国”发展战略,不负新时代赋予药师的责任与担当,以助推药学发展为目标,巩固和提高药学理论实践技能水平,深入研讨药学服务的创新模式,拓宽药学服务新领域,真正培养造就一支爱药学、懂专业、有担当、敢作为的生力军,2020年将继续组织开展全国药学服务经典案例征集活动,鼓励全国药师广泛参与,引领新思路、共享新成果、使药学服务更加贴近临床、服务患者、造福社会。

关于组织开展2020年全国药学服务经典案例征集活动的通知

各地药学会所属分网:为深入贯彻落实国家“健康中国”发展战略,不负新时代赋予药师的责任与担当,以助推药学发展为目标,巩固和提高药学理论实践技能水平,深入研讨药学服务的创新模式,拓宽药学服务新领域,真正培养造就一支爱药学、懂专业、有担当、敢作为的生力军,2020年将继续组织开展全国药学服务经典案例征集活动,鼓励全国药师广泛参与,引领新思路、共享新成果、使药学服务更加贴近临床、服务患者、造福社会。

关于组织开展2020年全国药学服务经典案例征集活动的通知

各地药学会所属分网:为深入贯彻落实国家“健康中国”发展战略,不负新时代赋予药师的责任与担当,以助推药学发展为目标,巩固和提高药学理论实践技能水平,深入研讨药学服务的创新模式,拓宽药学服务新领域,真正培养造就一支爱药学、懂专业、有担当、敢作为的生力军,2020年将继续组织开展全国药学服务经典案例征集活动,鼓励全国药师广泛参与,引领新思路、共享新成果、使药学服务更加贴近临床、服务患者、造福社会。

关于组织开展2020年全国药学服务经典案例征集活动的通知

各地药学会所属分网:为深入贯彻落实国家“健康中国”发展战略,不负新时代赋予药师的责任与担当,以助推药学发展为目标,巩固和提高药学理论实践技能水平,深入研讨药学服务的创新模式,拓宽药学服务新领域,真正培养造就一支爱药学、懂专业、有担当、敢作为的生力军,2020年将继续组织开展全国药学服务经典案例征集活动,鼓励全国药师广泛参与,引领新思路、共享新成果、使药学服务更加贴近临床、服务患者、造福社会。现将有关事项通知如下.

关于组织开展2020年全国药学服务经典案例征集活动的通知

各地药学会所属分网:为深入贯彻落实国家“健康中国”发展战略,不负新时代赋予药师的责任与担当,以助推药学发展为目标,巩固和提高药学理论实践技能水平,深入研讨药学服务的创新模式,拓宽药学服务新领域,真正培养造就一支爱药学、懂专业、有担当、敢作为的生力军,2020年将继续组织开展全国药学服务经典案例征集活动,鼓励全国药师广泛参与,引领新思路、共享新成果、使药学服务更加贴近临床、服务患者、造福社会。现将有关事项通知如下。