论萨克斯高等教育教学的实践授课模式

实践课授课模式是提高学生专业演奏技能为主的“一对一”授课模式的最有效补充性教育教学模式,而实践课授课模式能够有效地纠正单一化的教育理念与教学模式,并能够在最大程度上弥补学生综合音乐素质的缺陷.实践课授课模式能够极大地提高教学效率,实践课授课模式对学生来说是极为有效的鼓励与竞争机制,在高等音乐教育中开展萨克斯实践课授课模式能够培养学生的综合音乐素质,实践课授课模式本身在具体的执行形式与授课内容上也必须是多元化的,多媒体技术在教学中的应用是不可避免,同时也是具有十分积极的辅助性作用和实用性意义的,积极的探索和开展实践课授课模式,在这一方面我们已经取得了一定的成果,但还远远不够,在我们面前还有很长的一段路要走.

高职院校食品安全检测课程教学实践改革探索

食品安全检测课程的教学改革具有重要意义,在教学中既要强化学生的食品安全意识和社会责任感,也要培养学生与社会需求对接的实际操作能力。食品安全检测课程的教学改革主要采取将理论教学与实验教学相结合的手段,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,设计与实施各实践教学环节,实施理实一体化的教学方式。以高职医学院校食品安全检测实践课程为探索对象,以职业能力培养为重点,阐述食品安全检测课程对实践教学及过程进行控制,减少教学过程中教与学的随机性,极大提升学生的学习和研究兴趣。