中职计算机专业实践教学策略的创新探究

对于中等职业学校计算机专业来说,培养适应信息化社会要求的技术应用型人才是其教学目标。实现这个目标,关键是提高学生的实践能力。在中职学校计算机教学中,要根据市场需求,改革并合理设置课程安排,创新、优化教学模式,不断改进教学方法,是提高中职学校学生的实践能力的有效途径。

“三能”重要指示的理论意蕴与创新模式研究——基于对C县公安局三个派出所的考察

“三能”是习近平同志对浙江公安作出的重要指示,不但具有重要的实践指导意义,还具有深刻的理论意蕴。“三能”重要指示诞生地浙江C县的三个公安派出所遵照指示,因地制宜,探索形成了三种具有代表性的警务创新模式,即“管家式”集成服务模式、“同心圆”调解模式和“五抓手”队伍管理模式。这三种创新模式从不同维度贯彻落实了“三能”重要指示精神,充分体现了“三能”重要指示在公安基层警队的理解和运用。其中,科学评价、教育训练、品牌打造等策略的提出对于“三能”重要指示实践价值的探索具有重要启发意义。