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对高职美术设计类专业实践教学模式的思考
被引量:
9
1
作者
徐姗姗
《职教论坛》
北大核心
2010年第8期46-46,49,共2页
高职实用美术设计专业培养目标非常明确,即培养具有美术这"一技之长"的技术工人或从事美术工作的基层人员而不是画家。对高职院校平面设计专业产学结合实践教学模式的内涵、理念、培养目标及特点和实施的要求进行了探析,提出实践教学...
高职实用美术设计专业培养目标非常明确,即培养具有美术这"一技之长"的技术工人或从事美术工作的基层人员而不是画家。对高职院校平面设计专业产学结合实践教学模式的内涵、理念、培养目标及特点和实施的要求进行了探析,提出实践教学模式在高职实践教学中的运用有利于学生全面职业行为能力的培养和提高。
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关键词
高职教育
艺术设计
实践摸索教学
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职称材料
题名
对高职美术设计类专业实践教学模式的思考
被引量:
9
1
作者
徐姗姗
机构
南昌师范高等专科学校
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第8期46-46,49,共2页
文摘
高职实用美术设计专业培养目标非常明确,即培养具有美术这"一技之长"的技术工人或从事美术工作的基层人员而不是画家。对高职院校平面设计专业产学结合实践教学模式的内涵、理念、培养目标及特点和实施的要求进行了探析,提出实践教学模式在高职实践教学中的运用有利于学生全面职业行为能力的培养和提高。
关键词
高职教育
艺术设计
实践摸索教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对高职美术设计类专业实践教学模式的思考
徐姗姗
《职教论坛》
北大核心
2010
9
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