多因素叠加影响下基于OBE-CDIO理念的建筑工程类专业实践教学体系优化研究

受到多种因素的影响,社会对于建筑工程类专业学生的实践能力提出了新的要求,不仅要求学生在其所学学科上学业精深,而且应具有学科交叉融合的技能特征。论文从建筑工程类专业的大环境出发,分析当前建筑工程类专业的实践教学体系存在的问题,运用OBE-CDIO理念,从学生端、教师端和管理端三个方面对建筑工程类专业的实践教学体系进行优化。

工程管理专业实践教学体系优化研究

分析高校工程管理专业实践教学中存在的主要问题,结合黄河科技学院工程管理专业实践教学优化改革的具体情况,从培养目标定位、实践教学体系构建、师资队伍及实践平台建设等方面探讨民办高校工程管理专业实践教学体系优化改革思路。

独立学院财会专业实践教学体系优化研究

独立学院财会专业招生规模大,就业率高,培养出社会所需要的高质量的应用型人才任重道远,因此抓好财会专业实践教学体系优化显得尤为重要了。本文构建了其优化框架,论述了其优化的具体内容,提出了其优化的策略。对提高财会专业学生实践教学质量有借鉴作用。

老年服务与管理专业实践教学体系优化探讨

为了更好地培养高素质技能型人才,结合老年服务与管理专业特点,从目前实践教学过程中存在的问题出发,尤其是实践教学与养老行业需求脱节的问题,针对如何提高本专业学生的实践能力给出了一些具体的建议,希望能促进相关院校老年服务与管理专业的发展,并填补养老行业的人才空缺。

应用英语专业实践教学体系构建研究报告

“校企共育、岗课证分方向培养的人才培养模式”的教学改革思路，能较准确地定位本专业的实践教学目标、能较准确设置实践课程内容，最终创新应用英语专业人才培养实践教学模式。