基于市场导向理念的电子商务实践教学建构研究

电子商务实务的飞速发展,要求电子商务相关课程的培养模式更贴近商务活动的现实需求。以开放教育下市场导向为视角,从开放教育理念、市场导向理论以及企业商务活动特征进行分析,并借鉴国内外电子商务教学的理念,构建基于网络化平台的实践教学模式。以此更好的培养动手能力强、商务素养高的复合型电子商务人才。

龙江文化熏陶下高校思政课教学中中华民族共同体意识的建构与实践

作为中华民族的重要组成部分,龙江文化饱含着丰富的民族精神和地域特色,是中国传统文化的瑰宝。龙江文化熏陶的环境下,高校思政课在对中华民族共同体意识的建构与实践中起到了至关重要的作用,本文深入探讨了这一问题。首先,围绕龙江文化特质,传承和发掘了深厚的地域精神,借力龙江文化丰富的教学资源,构建了具有地域特色的思政课课程体系。其次,在实践过程中,通过互动教学,使龙江文化中的中华民族共同体精神得以前所未有地传承和弘扬,进而加强了中华民族共同体意识。结果显示,通过龙江文化在思政课中的融入,使得学生对中华民族共同体意识有了更深刻的理解,实现了思政教学的有效提升。本研究的成果对于思政课当中如何科学引导和培养中华民族共同体意识具有重要参考意义。

高中生物模型建构教学的实践研究

模型构建教学方式是高中《普通高中生物课程标准》中规定的高中生必须掌握的科学方法之一,在高中生物教学中占据着非常重要的地位。本文首先简要阐述了模型建构教学在高中生物中的作用,并详细研究了在教学过程中的模型建构教学的实际应用。

学前教育特色专业实践教学体系建构的探索与思考

随着经济的发展,我国的学前教育教学的发展也有了提高。学前教育是学生对学习各类理论知识打好基础的一个重要阶段,学前教育专业从业人员应当很好地了解学前年龄阶段孩子的主要特性,并通过良好的教学方法来引导这一年龄阶段孩子进行良好的心智培养。国内的学前教育专业教学需要更多照顾到实践方面的教学,使这一专业的学生在真正进入这一行业之前便有足够的实践教学经验,这样才能够使得这些学生成为专业从业人员时,有足够的经验来支撑自身的实际教学。

编辑出版学实践教学模式新论

编辑出版学专业学历教育发展至今已有二十多年历史,无论是在理论体系与教学环节等层面都有了快速发展变化。形成了一整套独具中国特色的教学模式与理论体系。但随着全国文化体制改革的不断深化,编辑出版学专业的自身发展与人才培养模式的新需求、新特征,在教学领域就急需相适应、相配套的变革,特别是有关实践教学模式的探索与建立就显得尤为重要与日渐迫切。

由四级考试看本科英语教学之实践

本文针对咸宁医学院 99级本科学生 2 0 0 1年 6月四级考试的成绩引发对现行本科英语教学的思考 ,提出适应新时期培养实用外语人才的关键。

学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构

学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构,是围绕学前教育专业的人才培养目标,确定学前儿童音乐教育的实践教学目标,设置系统的学前儿童音乐教育实践教学内容模块,配置合理的实践教学环节,采取适宜的实践教学形式,建构起与学前儿童音乐教育理论知识体系相适宜的学前儿童音乐教育实践教学体系的过程。

基于警学结合的治安学专业实践教学模式建构

在治安学专业教学中,实践教学是其重要的一个教学环节,提高治安学专业人员的专业性、实用性以及应用能力等。随着教学改革的实施以及对治安学专业人才培养要求的提高,治安学专业实践教学要求也不断提高,传统治安学专业实践教学难以满足专业综合型人才培养需求,而治安学专业与警学有异曲同工之妙,基于警学结合的治安学专业,给予了治安学专业实践教学模式构建提供了新思路。因此如何基于警学结合构建治安学专业教学模式值得深入探究,文中结合当下治安学专业实践教学的现状,针对性探究基于警学结合的治安学专业实践教学模式的构建策略,为综合性治安学专业人才培养提供参考。