增强实践教学手段细化教学过程管理

实践教学手段与实践教学过程管理是提高实践效果的关键因素,为了提高实践教学效果,该文探索了综合应用实践教学手段与细化实践教学过程管理的实践教学体系,并针对工科院校生产实习环节采用了录像资料播放与讲解、开展实习讨论会等手段,合理安排实习过程、充分利用学生干部辅助管理等细化实践教学管理过程。经过3年的实践研究证明可有效提高实践教学效果。

计算机专业实践教学体系与方法设计

本文从计算机专业实践教学的共性出发,将实践教学分为三个层次、六个类型,并提出了相应的教学内容、方法、手段和考核机制。

辽宁省工商管理类专业实践教学体系的构建

针对辽宁省工商管理类专业实践教学体系存在的问题和弊端,本文在阐述工商管理类专业实践教学类型的基础上,主要通过分析辽宁省工商管理类专业实践教学中存在的问题,进而构建有特色的实践教学体系。

加强实践教学环节 培养学生专业技能——财会专业教学改革的尝试

中等专业学校财会专业如何不断深化教学改革和专业改造,如何摆正理论教学和实践教学之间的比例关系,运用实践教学手段加强学生的专业技能训练,以培养出适应社会主义市场经济发展需要的复合型专业人才,这是我们近年来认真探讨的重要课题。我们通过对全省各市和部分县的交通企、事业单位及往届毕业生的巡访调查了解到。

基于网络教学平台的《英语国家概况》教学探索与实践

《英语国家概况》课程是高等学校英语专业学生的必修专业课,属社会文化类课程。由于该课程存在内容庞杂﹑信息量大而教学课时量相对较少的特点,教师采用传统教学法或采用多媒体课件辅助教学仍很难满足教学需求和学生的学习需求。因此,在建构主义教学理论的原则下,以网络教学平台为依托,进行该课程的教学手段探索与实践。

高职高专非会计专业会计教学改革

当前高职高专非会计专业会计教学中存在着一系列的问题,非会计专业会计的教学虽有明确的教学培养目标,但是一部分教师缺乏一定的目标指导,学校的教学环境虽处于比较开放的状况,但是对外界市场和就业形势的了解还不是很充分,教材的内容也比较落后,有的沿用普通高等学校的教材,缺乏时代感。教师的教学方法虽然趋于多样化,教学中在注重理论知识教学的同时,也进行实际操作的训练,学生虽掌握了专业的实践能力,但走上社会还不能独当一面。以上这些问题严重制约着高职高专非会计专业会计教学的效果,需要采取一定的措施对其进行必要的改进。

应用导向下社会保障学课程实践教学改革的思考

《社会保障学》课程实施实践教学对于培养具有职业意识和职业能力的应用性人才具有非常重要的意义。本文从教材、教师、学生和学校四个方面分析了该课程实践教学存在的问题,并由此提出以教材为基础优化教学内容、多途径提升师资队伍实践能力、多元化丰富实践教学活动、努力激发学生学习探究兴趣和加强实践平台建设等改革措施。

T3G空中接口信道仿真实现

随着3G产业链的不断完善与发展对人才的巨大的需求,通信企业对通信专业人才能力与知识的需求较以前有了许多新要求,目前许多高职院校已经将3G通信列入了电子、通信等专业的教学内容,T3G系统中采用了较多的新技术,而其中大部分技术需要物理层的支持,本文介绍了一种基于T3G系统物理层仿真软件的应用,并借助T3G系统仿真技术平台,实现T3G系统空中接口的仿真。

加强实践教学环节培养学生专业技能──财会专业教学改革的尝试

加强实践教学环节培养学生专业技能──财会专业教学改革的尝试徐爱萍中等专业学校财会专业如何不断深化教学改革和专业改造，如何摆正理论教学和实践教学之间的比例关系，运用实践教学手段加强学生的专业技能训练，以培养出适应社会主义市场经济发展需要的复合型专业人才...

适应社会需求 培养应用人才

国家教委高等教育司一手抓理科基础科学研究和教学人才培养基地,一手抓理科应用性人才培养工作,对于推进理科教育改革,增强理科教育活力,提高理科教育质量,使理科教育更好地适应和服务于我国科学技术进步的需要,更好地适应和眼务于社会主义市场经济的需要具有重大意义。这是理科教育工作中的两大课题,是带动理科教育发展的两支翅膀。

铁路职工大学学历教育的整体优化

大专学历教育是铁路职大教育的重要组成部分。多年来,由于沿袭了普通高校的教育模式,存在着比较严重的办学与需要脱节、学习与使用脱节的现象。在深化教育改革中,如何真正体现铁路成人教育主动适应。

实验室建设经费的管理与使用

近几年来,江苏省交通厅在财政十分紧张的状况下,每年安排40～50万元的教学实验设备专款,用于我校实验室建设,为我校加强实践教学手段提供了可靠的资金来源。如何用好这来之不易的教学设备专款,使之发挥更大的效益呢?我们在严格执行上级有关规定,做过细的工作的同时。

高师“合唱与指挥”教学过程中的问题分析

文章从分析高师“合唱与指挥”教学过程中存在的问题入手，提出高师“合唱与指挥”教学应向实践性的教学手段转变。