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工学结合人才培养模式实施中实践教学条件建设问题探析
被引量:
3
1
作者
韩振生
康国初
王岩
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010年第1期103-104,共2页
高职院校要培养适应行业企业需要的高素质技能型人才,就必须建立满足培养学生综合职业能力所需的真实的或仿真的实践教学条件,在做中学,在学中练,真正提高学生的职业能力。
关键词
工学结合人才培养模式
实践教学条件建设
基本要求
主要问题
内容与基本途径
下载PDF
职称材料
高职院校“岗位导向、能力递进”实践教学条件建设的 研究与实践
被引量:
3
2
作者
崔兴艳
庞文燕
+1 位作者
戚本志
李文立
《教育教学论坛》
2014年第24期217-218,共2页
本文以哈尔滨职业技术学院电气工程学院自动化技术专业的实践教学条件建设为基础,建设研究高职院校"岗位导向、能力递进"实践教学条件。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设实施方案和人才需求以...
本文以哈尔滨职业技术学院电气工程学院自动化技术专业的实践教学条件建设为基础,建设研究高职院校"岗位导向、能力递进"实践教学条件。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设实施方案和人才需求以及哈尔滨职教园区的建设完成。该项目建成后可引领同类院校的专业建设和发展,对人才培养和地方经济的发展起到了重要的作用。
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关键词
高职院校
岗位导向
实践教学条件建设
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职称材料
高职院校“岗位导向、能力递进”实践教学条件建设的研究与实践——以哈职院-西门子自动化技术联合示范中心为例
3
作者
崔兴艳
雍丽英
+1 位作者
刘卫民
王海涛
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第1期5-6,共2页
本文以哈尔滨职业技术学院电气工程学院自动化技术专业的哈职院-西门子自动化技术联合示范中心为例,研究高职院校"岗位导向、能力递进"实践教学条件。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设实施方案...
本文以哈尔滨职业技术学院电气工程学院自动化技术专业的哈职院-西门子自动化技术联合示范中心为例,研究高职院校"岗位导向、能力递进"实践教学条件。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设实施方案和人才需求以及哈尔滨职教园区的建设完成的。
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关键词
高职院校
岗位导向
能力递进
实践教学条件建设
研究与
实践
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职称材料
题名
工学结合人才培养模式实施中实践教学条件建设问题探析
被引量:
3
1
作者
韩振生
康国初
王岩
机构
黑龙江农业工程职业学院
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010年第1期103-104,共2页
基金
黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目<高职工学结合人才培养模式的研究与实践>的阶段性成果
编号11525073
文摘
高职院校要培养适应行业企业需要的高素质技能型人才,就必须建立满足培养学生综合职业能力所需的真实的或仿真的实践教学条件,在做中学,在学中练,真正提高学生的职业能力。
关键词
工学结合人才培养模式
实践教学条件建设
基本要求
主要问题
内容与基本途径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校“岗位导向、能力递进”实践教学条件建设的 研究与实践
被引量:
3
2
作者
崔兴艳
庞文燕
戚本志
李文立
机构
哈尔滨职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第24期217-218,共2页
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题<高职院校"岗位导向
能力递进"实践教学课程改革的研究与实践>(项目编号:GZB1212003)阶段性成果
项目主持人:崔兴艳
文摘
本文以哈尔滨职业技术学院电气工程学院自动化技术专业的实践教学条件建设为基础,建设研究高职院校"岗位导向、能力递进"实践教学条件。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设实施方案和人才需求以及哈尔滨职教园区的建设完成。该项目建成后可引领同类院校的专业建设和发展,对人才培养和地方经济的发展起到了重要的作用。
关键词
高职院校
岗位导向
实践教学条件建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校“岗位导向、能力递进”实践教学条件建设的研究与实践——以哈职院-西门子自动化技术联合示范中心为例
3
作者
崔兴艳
雍丽英
刘卫民
王海涛
机构
哈尔滨职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第1期5-6,共2页
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题<高职院校"岗位导向
能力递进"实践教学课程改革的研究与实践>(GZB1212003)阶段性成果
文摘
本文以哈尔滨职业技术学院电气工程学院自动化技术专业的哈职院-西门子自动化技术联合示范中心为例,研究高职院校"岗位导向、能力递进"实践教学条件。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设实施方案和人才需求以及哈尔滨职教园区的建设完成的。
关键词
高职院校
岗位导向
能力递进
实践教学条件建设
研究与
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
工学结合人才培养模式实施中实践教学条件建设问题探析
韩振生
康国初
王岩
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
高职院校“岗位导向、能力递进”实践教学条件建设的 研究与实践
崔兴艳
庞文燕
戚本志
李文立
《教育教学论坛》
2014
3
下载PDF
职称材料
3
高职院校“岗位导向、能力递进”实践教学条件建设的研究与实践——以哈职院-西门子自动化技术联合示范中心为例
崔兴艳
雍丽英
刘卫民
王海涛
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014
0
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