高校城市轨道交通运营管理专业课实践教学现状调研

采用问卷调查法了解高校城市轨道交通运营管理专业课实践教学现状。研究结果显示,该专业课在实践教学上存在与行业需求脱节、师资力量不足、教学条件有限及管理与评价体系不完善等问题。由相关性分析可知,实践师资力量与市场需求同行业发展、实践相关政策与法规、学生素质与兴趣显著性相关。市场需求与行业发展同实践相关政策与法规、学生素质与兴趣显著负相关。实践相关政策与法规同学生素质与兴趣显著负相关。高校应优化专业课程设置以贴近行业需求,加强师资队伍建设以提升学生的专业水平和实践能力,改善教学条件以提供先进设备和实训基地,完善管理与评价体系以确保教学质量,从而提升学生的实践能力和就业竞争力。

对高校会计学实践教学现状的探究

会计实践教学是我国各高校会计专业教学中的不可忽视的一个重要环节，它能使学生更好地适应社会发展和企业需求。就当前高校会计实践体系角度来看，存在着体系不完善、发展不均衡、教学方式不够新颖等诸多问题。我们只有更多地从会计学实践教学中发现并解决问题才能改善当前会计实践教学现状，构建良好的实践平台，完善会计实践教学体系，全面提高学生综合能力。

《妇产科护理学》实践教学现状及改革策略

分析了在新的医学模式下影响教学质量的诸多实践因素,并提出了如何使用多媒体教学、增强带教意识、加强实验室模拟训练及改变课堂教学模式等措施,以提高妇产科护理教学质量,培养理论知识扎实、实践技能规范、动手能力强、适应临床工作需要的实用型护理人才.

新时代背景下高师生物教育专业实践教学现状与对策--以山东省三所高师院校为例

实践教学是壮大高师师资力量、提高教师专业水平的重要途径,在高师院校教学中占有重要地位。重视并合理开展实践教学,既有利于师范生对所学理论知识的吸收,也有利于将所学知识更好地运用到教育教学中,顺利完成学生向准教师的过渡,成长为既具有科学、先进、实用的教育理念,又能熟练使用信息技术,教学技能、适应能力都处于一个较高水平的教师。在倡导素质教育的当下,实践教学的开展以及取得的成效和高师院校整体教学水平、基础教育的无缝衔接具有直接的联系,是促进其发展的平台。

校企合作视域下中职会计实践教学现状及改进策略

中职教育的主要特色就是根据市场需求,培养企业所需要的高素质技能型人才。市场经济快速发展、经济结构调整、企业产业转型升级,对技能型人才的需求量不断增大。对中职会计实践教学来讲,要利用好校企合作方式,让会计专业学生的实际操作能力、专业技能等不断得到提升,才能让学生真正满足市场需求,在工作中表现更出色。本文重点对校企合作视域下中职会计实践教学的现状、改进策略进行了分析。

高职高专英语类专业实践教学的现状及对策

实践教学是高职高专院校英语类专业建设和改革的重要课题,与应用型人才的培养密切相关。文章就实践教学体系在高职高专英语专业教学中的重要意义、实践教学现状和存在问题及解决对策进行探讨,寻求高职英语专业实践教学规律和方法,逐步使实践课程体系规范化、常规化,着重培养学生实践能力和创新能力,以提升学生的职业素养。

高等职业技术学院实践教学的现状与改革对策

高等职业技术学院教学必须以实践为基础,实践在教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业技术学院实践教学中,实践仍是薄弱环节。文章在分析职业技术学院实践教学现状的基础上,阐述了促进实践教学改革的几个配套措施。

会计专业实践教学质量现状的调查报告

为向社会输出合格实用型会计人才，理论联系实际培养会计技能的实践教学就显得尤为重要环节。为更好地制定打之有效的实践教学培养计划。满足用人单位对会计专科人才质量要求，我们对用人单位、电大会计专科毕业生、电大在校生、教师逆行了问卷调查和座谈。针对电大专科会计实践教学现状及存在的问题．提出了要使会计专业的学生成为精通业务，掌握专业技能的行家能手，就必须加强会计实践教学环节，将会计实践贯穿于整个会计教学活动中，立足财会模拟实验室，设置合理的实验内容和实验程序，加大实习力度．辅以专职的指导．

海南高校思政课实践教学课程化现状研究

本文通过对海南五所公办高校思政课实践教学的实地考察,了解其课程化现状,并从概念认知、课程认知和教育对象认知三个方面对海南思想政治课实践教学课程化现状进行归纳,并提出从加强"思政课实践教学"概念的内涵及外延分析、加强课程认知和对教育对象认知几方面来推动其课程化进程。

高职财会专业实践教学现状和改革探究

高职实践教学是培养学生创新能力和综合职业能力的重要途径。随着时代不断地发展,社会对于高职财会专业的实践教学要求也越来越高,因此积极地进行教学改革非常的有必要。基于此,本文主要针对高职财会专业实践教学现状和改革进行了详细地分析,希望能够对相关人员有所帮助。

高职应用文写作课程实践教学的现状与创新

当前,高职应用文写作课程实践教学存在认识不充分、形式单一分散、方法手段陈旧及缺乏科学的评价标准的弊端。应用文写作课程实践教学应进行策略创新:确立实践教学的重要地位,丰富实践教学形式,整合实践教学过程,创新方法和手段,优化评价方式。

高校人文社科专业实践教学体系建设与研究的现状分析——以呼伦贝尔学院汉语言文学专业为例

近二十年来,中国高等教育全速发展,已位于世界教育大国行列。但大学毕业生数量巨大、质量参差不齐、就业形势严峻等问题也日益凸显。鉴于此,国务院办公厅、教育部等有关部门先后出台"政策""意见",提出了教育改革和转型发展,明确指出要:"深化人才培养方案和课程体系改革",^([1])并把"实践教学"放在了非常重要的地位。实际上国内理论界对"实践教学体系"的关注由来已久,不过近八九年来的讨论、反思与质疑更加客观、理性和深刻。呼伦贝尔学院作为一所地方普通本科高校,积极响应"转型发展"的号召并力行,在实践教学教学体系建设方面做出了一定的努力。笔者拟以呼伦贝尔学院汉语言文学专业为例,对高校人文社科专业实践教学体系的建议与研究的情况做一粗浅总结和分析,就教于方家。

新时期高校实践教学管理的现状与对策思考

本文以强化高校实践教学管理,提高学生实践能力,满足社会对人才发展的需求为目的,在分析新时期高等教育大众化背景下高校实践教学管理现状的基础上,阐述了实践教学在育人方面的重要性,针对高校实践教学管理存在的问题,提出了一些对策建议,着重从实践教学体系、实践教学规章制度、实践教学师资和管理队伍、实践内容与项目、实践教学质量监控、校内外实践活动等方面加以改进与提高,不断提高实践教学质量和实践效果,为学生实践能力和综合素质的培养提供保证。

医学统计学实践课教学存在的主要问题及优化对策

医学统计学是一门实践性很强的学科,开设目的是通过学习让学员独立自主解决科研和工作过程中的实际问题,但是普遍存在学员理论笔试成绩较好,但真正遇到实际问题时束手无策的问题。本文基于教学一线实践深入剖析医学统计学实践课教学过程中的主要问题,并提出优化对策,提高实践课教学效果。医学统计学实践教学现状及主要问题1.传统的医学课程学习方法不适合医学统计学医学统计学一般设置在大学阶段的中后期,经过医学课程学习.

我国普通高校社会体育专业教学实践现状及发展对策研究

伴随社会生活水平的提高,近年来群众参与体育锻炼的意识越来越强,全民健身已然成为一种时尚热潮,不仅推动我国社会体育事业迎来了大好发展时机,同时也赋予了高校社会体育专业育人的艰巨使命。未来几年我国社会体育事业必将迎来新的巅峰,而对从事社会体育人才的需求也会与日俱增。但据了解,当前我国普通高校社会体育专业教学实践方面还存在一些不足,具体表现在教学目标、教学内容、教学环境、教学评价、教学师资等方面,对此还亟需我们对此进行深入探究和优化改革,以此提高社会体育专业的办学质量,推动我国教育事业的全面协调发展。

新生儿学临床实践教学的现状与对策分析

目的:探讨分析新生儿学临床实践教学的现状与对策。方法:选取2014年-2017年我院的医护工作人员80例,统计对比改善新生儿学临床实践教学对策前后医护人员的工作质量以及医务人员满意度。结果:改善新生儿学临床实践教学对策后的医护人员的工作质量显著好于改善新生儿学临床实践教学对策前(P<0.05);改善新生儿学临床实践教学对策前后医护人员满意度显著高于改善新生儿学临床实践教学对策前(P<0.05)。结论:改善新生儿学临床实践教学对策可显著提高医护人员的工作质量,提升医院人员的满意度,为此临床上应当进一步改善新生儿学临床实践教学对策,以此来提高医院的医疗水平、推动医院的发展。

新时代高职思政课获得感视阈下实践教学的思考

思政课获得感是评价新时代思政课教学质量的主要指标,思政课中开展实践教学有利于增强理论教学的针对性和实效性,帮助学生形成“内化于心,外化于行,知行合一”的道德品质,提升教学效果。当前高职院校的思政课实践教学还存在着师资力量缺乏、实践教学基地数量的短缺、实践教学经费不足等问题。高职院校应充分认识思政课开展实践教学的重要意义,做好顶层设计,构建思政课实践教学体系,以学生获得感为核心的多元评价机制,出台思政课实践教学导师培养制度,促进思政教师实践教学能力的提升,并制定实践教学经费及激励机制,为开展思政课实践教学提供保障。

中环院环境类专业实践教学体系的改革与完善

根据高职高专院校人才培养定位,结合中国环境管理干部学院(简称中环院)具体情况,从四个方面重点分析了环境类专业实践教学现状与不足,主要包括:实践教学认识程度不够,内容编排不系统,设备落后以及实践教师师资力量匮乏,提出了需要改革和完善的五个方面:实践教学目标、实践教学内容、实践教学环境、教师培养以及实践教学管理制度。

专科层次中医学专业实践教学实施研究——以山东中医药高等专科学校为例

中医学具有非常强的实践性,中医学专业实践教学的重要性不言而喻,笔者通过问卷调查的方式调研分析了山东中医药高等专科学校学生在校期间实践教学现状,对当前中医学专业实践教学实施情况进行研究,实践教学认为当以就业为导向,全方位、多靶点充分利用好课堂时间、第二课堂时间及实训基地,并进一步完善实践教学评价体系,此外还强调了在中医学专业的实践教学中要加强经典文献的学习和高尚医德的培养,对促进我校实践教学改革和发展有一定现实意义。

新工科视角下计算机图像实践教学探究

近年来,随着我国社会经济的长效发展,科学技术领域亦是发生了深刻的革命,牵动着产业结构转型升级。为了更好地迎合国家系列战略部署要求,教育部牵头发起了新工科建设行动,作为其中的代表专业,计算机专业亦是由此迎来了新的发展机遇和挑战,对图像实践教学模式的开发与重构势在必行,相关类课题研究备受关注和热议。本文基于对新工科发展建设的背景介绍,以此为切入视角分析了计算机图像实践教学现状,并着重就其改革路径进行了探究。