基于模糊理论的实践教学软件质量评估模型的设计

通过分析目前国内外使用的几种评估实验实践教学软件质量的方法，结合经管专业实践教学软件具体实际和综合考虑，提出利用模糊理论评估实践教学软件质量的模型，改善传统评估方法中不精确性和复杂性的弊端，并能方便快捷地得出科学、准确、客观的评估，在实际应用中有良好的运行效果。

中职学校虚拟实践教学软件的研究

在国家大力发展职业教育的今天,作为职业教育重要组成部分的实践教学迫切需要一种更加有效的方法来使学生真正掌握实践技能。对中职学校虚拟实践教学软件的优势、形式以及存在的问题进行研究。

管理类专业实践性教学软件应用探索

管理类专业是一门实践性很强的专业,它与企业的经济活动密切相关。但许多学校的学生在校期间,与企业接触的机会很少,没有机会亲临企业体验管理实践活动,不了解现代企业的管理观念、管理方法。因此,通过管理软件系统让学生进行企业管理模拟,一方面可以解决理论与实践相结合的问题;另一方面可以从多方面对管理类专业学生进行实战训练,强化、培养学生管理能力。结合自己的教学实践,对管理类专业实践性教学软件应用的实践教学法进行一些理论上的探索。

生物医学工程专业《医学图像处理》实践教学的改革

《医学图像处理》课程是生物医学工程专业的主干核心课程,是重要的专业课,学生学好这门课程对其今后的就业及工作有着重要的意义。本文针对《医学图像处理》课程中的实践课程作了初步的改革探索,利用学生MATLAB学习的基础,开发设计了一套实践课教学软件,改变了传统的讲授式的教学方法,更生动直观的辅助学生进行图像处理相关课程的学习,提高了学生的学习兴趣及动手操作能力。