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构建高职院校通识教育第二课堂的设想 被引量:1
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作者 魏玲玲 《商情》 2011年第26期165-165,145,共2页
第二课堂是高职院校实施通识教育的重要手段和有效途径。第二课堂的活动内容生动活泼、形式丰富多样,是对课程教学内容的补充和深化,对提高学生的综合素质起着日益特殊的作用。高职构建通识教育第二课堂的渠道主要包括:创建通识教育... 第二课堂是高职院校实施通识教育的重要手段和有效途径。第二课堂的活动内容生动活泼、形式丰富多样,是对课程教学内容的补充和深化,对提高学生的综合素质起着日益特殊的作用。高职构建通识教育第二课堂的渠道主要包括:创建通识教育网络教学平台、确立通识教育实践教学体系、丰富通识教育学习社团活动、开展通识教育各类竞技竞赛、搞好通识教育系列专题讲座等。 展开更多
关键词 高职 通识 第二课堂 网络平台 实践教掣 社团活动
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利用高校模拟法庭培养实用型法律人才 被引量:26
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作者 李殿英 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2004年第2期129-131,共3页
高校法学专业课程教学主要是以课堂讲授为主,很难与司法实践实现有机结合。而法学科学的实践性及法学教育的特殊性,决定了模拟法庭是实践性法学教育的重要教学方法。文章从培养实用型法律人才出发,论述了模拟法庭实验教学的特点、方法... 高校法学专业课程教学主要是以课堂讲授为主,很难与司法实践实现有机结合。而法学科学的实践性及法学教育的特殊性,决定了模拟法庭是实践性法学教育的重要教学方法。文章从培养实用型法律人才出发,论述了模拟法庭实验教学的特点、方法、作用,探讨了现存的问题和解决办法。 展开更多
关键词 高校 模拟法庭 实用型法律人才 法学 实践教掣 学方法
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