五台县红色文化资源的实践教育价值探究

五台县红色文化资源,包括红色教育基地、革命英雄人物、文学艺术作品和革命精神。它是进行红色文化教育的优质资源,可以用于理想信念教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育和劳动教育。在青少年实践教育方面,有利于培养青少年的爱国主义情怀、树立劳动光荣的理念;在党员干部实践教育方面,为党员干部教育培训提供借鉴经验、为党员干部坚守党性提供榜样示范;在群众实践教育方面,有助于人民群众支持与拥护党的领导、增强群众防范疾病疫情的意识。

高校思想政治教育的实践价值及创新路径

高校思想政治教育课程是高校教学体系中重要的内容,对培养学生正确价值观、提升学生主流意识以及主流文化鉴别能力等方面具有重要意义,高校思想政治教育更是落实高校“立德树人”根本教学任务的主要路径之一。从价值、紧贴现实、致力接受、构建实践等四维度分析高校思想政治教育实践价值,为高校思政教育课程的开展提供理论依据,确立新时代高校研究生思想政治教育的实践路向,对于开创新时代高校思想政治教育工作新局面具有重大而深远的意义。

血脉记忆:一种融于本土文化的价值教育实践

融于本土文化的价值教育实践具有突出的现实意义。因为历史记忆是构筑文化血脉的基础,而本土文化容易激发学生的情感认同,其生成体验的过程又是价值目标达成的高效策略。融于本土文化的价值教育实践内容,包含从文化血脉中承继"创造与批判"、从道德血脉中承继"信念与责任"、从精神血脉中承继"忠诚与仁爱"等核心价值。实践的路径可以通过探究性实践活动启蒙价值发现,在"非教学情境"中开展价值商谈,在比较和质疑中进行价值引导。

新疆少数民族地区农村职业教育的科学定位

文章认为,在和谐新农村建设中,新疆农村职业教育为农民增收服务,为农村剩余劳动力转移服务,为推进农村"三化"服务,为提高我国农业国际竞争力服务,为农村政治文明建设和精神文明建设以及农村社会发展服务,已成为鼓励农民自主创业的重要条件,也为农民争取平等地位提供了一个契机。要紧密结合新疆实际,把农村的职业培训和继续教育作为农村职业教育发展的新的增长点和突破口,促进新疆农牧区人力资源开发。

校园文化建设与社会主义核心价值观教育融通路径研究——评《校园文化建设与社会主义核心价值观实践教育研究》

"要更加注重以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动""引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者",习近平总书记的殷切寄语,成为广大师生培育、信仰、传播核心价值观的行动指南。大学作为培养中国特色社会主义事业建设者与接班人的阵地,在党和国家治理现代化进程中肩负着传承核心价值的崇高使命,承载着光大中国特色社会主义事业的重大任务.

应用型本科的教学与科研

应用型本科的培养目标是应用型人才,其科研与教学都应围绕应用型人才来进行。与普通本科相比,应用型本科教学具有明显的实践性;应用型本科科研强调实践性的教育价值取向。实践性是应用型本科教学与科研共有的特性,从而使其教学与科研相统一成为可能,当前要加强应用型本科教学与科研的统一,使其更好地为培养应用型人才服务。需要提倡实践性的教学,强化应用型本科科研的实践性教育价值,强调应用型本科科研的实践应用性。真正把科研当作是应用型人才培养的一种手段。

高效学习新模式——提取练习策略的优势

学习是阶段性进行的,而阶段性测试对信息的提取也仅是对该阶段所学内容的评估。已有大量研究证明提取练习是强化记忆的有力工具,而且比重复学习更能促进长时记忆的保持。此外,提取练习策略还能促进知识的获取,既可以使学习者灵活提取信息,还可以迁移到其他知识的学习。可见,提取练习策略在记忆研究及教学实践中都具有重要意义。