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打造智美教育课堂 促进学校内涵发展
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作者 王瑞琳 《宁夏教育》 2017年第6期33-34,共2页
文章阐述了走“进”课堂教学,实践智美有效教学;走“入”教师队伍,打造和谐高效团队;走“近”学生群体,促进全面发展创新;走“活”教研科研,丰润智美教育理念;走“动”地方文化,实现校本课程建设等诸方面依托课堂打造智美教育... 文章阐述了走“进”课堂教学,实践智美有效教学;走“入”教师队伍,打造和谐高效团队;走“近”学生群体,促进全面发展创新;走“活”教研科研,丰润智美教育理念;走“动”地方文化,实现校本课程建设等诸方面依托课堂打造智美教育,促进学校内涵发展。 展开更多
关键词 教育 实践智美 内涵发展
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