期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
创新教育视阈下大学生党员先进性教育实践机制创新
1
作者 余俊渠 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2015年第22期256-258,共3页
高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是我党培养未来接班人的孵化基地.作者深入分析当前高校学生党员先进性教育的重要性,学生党员在思想认识、组织机制、活动载体等方面的存在问题.在创新教育视阈下,通过优化先进教育组... 高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是我党培养未来接班人的孵化基地.作者深入分析当前高校学生党员先进性教育的重要性,学生党员在思想认识、组织机制、活动载体等方面的存在问题.在创新教育视阈下,通过优化先进教育组织形式、搭建先进教育活动载体、表彰优秀党员树立典型等方式,实施"四三二"的教育实践机制,创新学生党员先进性教育的实践机制,提升先进性教育的有效性. 展开更多
关键词 创新教育视阈 大学生党员 先进性教育 实践机制创新
下载PDF
市场化力量参与乡村振兴创新实践机制探究--以HR希望小镇建设为例
2
作者 张秀丽 于金胜 《广东蚕业》 2024年第9期72-76,共5页
实施乡村振兴战略是加快推进农业农村现代化的必然要求,企业参与乡村振兴是优势互补、实现共同发展的需要,而龙头企业是实现农业农村现代化的重要力量。文章分析了HR集团在贫困地区和革命老区开展希望小镇建设的运行机制,总结了HR集团... 实施乡村振兴战略是加快推进农业农村现代化的必然要求,企业参与乡村振兴是优势互补、实现共同发展的需要,而龙头企业是实现农业农村现代化的重要力量。文章分析了HR集团在贫困地区和革命老区开展希望小镇建设的运行机制,总结了HR集团以“环境改造、产业帮扶、组织重构、精神重塑”为愿景,形成由企业力量推动,当地政府、村两委、广大村民及高校机构等联合“经营村庄”的乡村振兴实践模式,建立起一套市场化力量参与乡村振兴的衡量标准,为其他企业参与乡村振兴提供示范引领。 展开更多
关键词 乡村振兴 市场化力量 创新实践机制 HR希望小镇建设
下载PDF
互联网+环境下本科生创新实践驱动机制及教学模式转换探索研究 被引量:1
3
作者 张彦波 刘晓博 +2 位作者 张欣羽 陈煜 卢忱言 《中国教育技术装备》 2018年第5期96-97,共2页
创新实践机制及教学需要顺应并结合时代发展的特点并有其特色。对"互联网+"环境下本科生创新实践驱动机制及教学模式转换进行探讨,研究对象是高校理工类研究生。以研究型教学为载体,着眼于"互联网+"的时代特点及战... 创新实践机制及教学需要顺应并结合时代发展的特点并有其特色。对"互联网+"环境下本科生创新实践驱动机制及教学模式转换进行探讨,研究对象是高校理工类研究生。以研究型教学为载体,着眼于"互联网+"的时代特点及战略计划,分析并研究有效提高高校理工类研究生创新实践能力的方法。 展开更多
关键词 互联网+ 创新实践驱动机制 研究型教学 网络教学平台 创新能力
下载PDF
基于“产学研用”激发化工高职生创新实践潜能机制研究 被引量:1
4
作者 王一男 吴莉莉 《广东化工》 CAS 2021年第21期239-240,共2页
以产业发展为导向、学校为主体、教学与科研相结合、实践与应用为目的是现今化工类高等职业院校的办学模式。面对国家政策对行业发展的调整,面对生源结构的变化,本文提出了化工高职院校实践教学中存在的问题和六点机制上的设计与思考,... 以产业发展为导向、学校为主体、教学与科研相结合、实践与应用为目的是现今化工类高等职业院校的办学模式。面对国家政策对行业发展的调整,面对生源结构的变化,本文提出了化工高职院校实践教学中存在的问题和六点机制上的设计与思考,以期在“产学研用”的背景下,激发学生在校期间学习、实践潜能,为同类院校提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 产学研用 化工职教 激发潜能 机制改革、创新实践
下载PDF
科学发展的创新驱动机制研究 被引量:2
5
作者 柳兰芳 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期22-25,共4页
从4个方面对创新机制的驱动作用进行了探讨:从运行机制上坚持科学发展观的第一要义,以理论深化创新机制为引擎驱动发展;从动力机制上坚持科学发展观的理论本质,以实践创新推动机制为动力驱动发展;从发展机制上坚持科学发展观的根本方法... 从4个方面对创新机制的驱动作用进行了探讨:从运行机制上坚持科学发展观的第一要义,以理论深化创新机制为引擎驱动发展;从动力机制上坚持科学发展观的理论本质,以实践创新推动机制为动力驱动发展;从发展机制上坚持科学发展观的根本方法,以协同创新交融机制为内核驱动发展;从目标机制上坚持科学发展观的核心立场,以目标创新引导机制为关键驱动发展。 展开更多
关键词 科学发展观 理论深化创新机制 实践创新推动机制 协同创新交融机制 目标创新引导机制
下载PDF
新工科背景下应用型本科院校学生创新实践能力的培养与提升——以SN学院为例
6
作者 张众宽 《品位·经典》 2021年第15期120-122,共3页
大学生创新实践能力的培养与提升,对于促进应用型本科院校持续健康发展、满足我国当前经济社会发展对高层次应用型人才需求、加快我国全面小康社会的建设,具有非常重要的现实意义。本文结合SN院校学生实践创新的实际和教学实践,从加大... 大学生创新实践能力的培养与提升,对于促进应用型本科院校持续健康发展、满足我国当前经济社会发展对高层次应用型人才需求、加快我国全面小康社会的建设,具有非常重要的现实意义。本文结合SN院校学生实践创新的实际和教学实践,从加大学科交叉融合的深度,完善实践教学体系,强化实践创新平台与实践基地的建设,加强组织管理制度和创新激励制度的建立等方面出发,阐述学生实践创新机制在应用型本科学校的有效运用。 展开更多
关键词 实践创新机制 应用型本科院校 教学体系 创新激励制度
下载PDF
关于地质工程专业本科生创新创业教育的几点思考 被引量:3
7
作者 彭帅英 王明 《教育教学论坛》 2016年第33期162-163,共2页
加强大学生创新创业教育是国家十三五对高等学校的重要举措,鼓励大学生创新创业对于缓解当前大学生就业压力有重要作用。本文总结了当前地质工程专业创新创业教育的制度,针对地质工程专业本科生创新创业教育的现状提出几点思考,并结合... 加强大学生创新创业教育是国家十三五对高等学校的重要举措,鼓励大学生创新创业对于缓解当前大学生就业压力有重要作用。本文总结了当前地质工程专业创新创业教育的制度,针对地质工程专业本科生创新创业教育的现状提出几点思考,并结合本科生实验和实践教学经验为进一步开展地质工程专业本科生创新创业教育提出一些建议。 展开更多
关键词 地质工程专业 创新创业教育 实践教学 奖励机制
下载PDF
智能技术助推劳动教育创新的实践机制
8
作者 李畅 尹鑫 徐洁 《中国德育》 2023年第13期39-43,共5页
人工智能时代,智能交互的教育手段、虚实融生的学习空间,触发了劳动教育在价值取向、实践方式、评价内容等方面的内在博弈。构建人工智能视域下的劳动教育实践机制,有利于助推劳动教育以新活力转型重构,切实增强劳动教育的实效性。为有... 人工智能时代,智能交互的教育手段、虚实融生的学习空间,触发了劳动教育在价值取向、实践方式、评价内容等方面的内在博弈。构建人工智能视域下的劳动教育实践机制,有利于助推劳动教育以新活力转型重构,切实增强劳动教育的实效性。为有力推进劳动教育的智能化转型,着力破解传统劳动教育发展的短板,亟待从劳动教育内容、劳动教育实践、劳动教育资源、劳动教育评价上协同推进,为劳动教育向更深层次发展提供路径指引,继而培养具有劳动素养的新时代智慧型劳动新人。 展开更多
关键词 智能技术 劳动教育 创新实践机制
原文传递
江阴市村级医疗互助新模式研究 被引量:1
9
作者 唐宗宜 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2019年第11期103-106,共4页
江阴市在基本医保基础上,通过共建共享、民主协商、民主决策、民主监督、超支兜底风险保障等五大机制形成了"政府引导、村委主办、社会共建、村民共享、平台服务"的村级医疗互助,创新了社会大救助模式,完善了多层次社会保障体... 江阴市在基本医保基础上,通过共建共享、民主协商、民主决策、民主监督、超支兜底风险保障等五大机制形成了"政府引导、村委主办、社会共建、村民共享、平台服务"的村级医疗互助,创新了社会大救助模式,完善了多层次社会保障体系,有效规避因病致贫、因病返贫的风险,助推乡村振兴发展。 展开更多
关键词 村级医疗互助 创新实践机制 江阴市
下载PDF
Relational Capital and Open Innovation: Two Cases of Successful Italian Companies
10
作者 Attilio Mucelli Carlo Marinoni 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2011年第5期474-486,共13页
Praxis and doctrine agree on the importance of innovation for the competitiveness and profitability of the firm. Innovation is considered as a leverage to start a virtuous circle that improves company performance and,... Praxis and doctrine agree on the importance of innovation for the competitiveness and profitability of the firm. Innovation is considered as a leverage to start a virtuous circle that improves company performance and, consequently, reduce financial constraints for its development. Being creative is definitely the first mechanism that leads to innovation. Creativity spreads from both the individuals that work in the firm and from the social processes and contextual factors that characterize individual relationships within the company. Relational capital is the second mechanism that brings innovation. Relationships with clients, suppliers, competitors, producers of complementary products, public and private research institutions provide creative elements that, once screened, give rise to innovation. The first mechanism requires the firm to be creative on its own as innovations come directly from within the organization ("closed innovation" model). In the second, the firm must get in touch with potentially innovative idea~ coming from outside ("open innovation" model). Doctrine and praxis point out that firms, which do not stop at the first mechanism of innovation, turn out to be more innovative. The paper is structured as follows. In the first part, a theoretical framework is provided, describing the main findings, in the literature, in terms of relationships among innovation, creativity and relational capital. The second part is based on the analysis of two case studies. The first case (Coswell), the very different degree of success (in terms of generated income) of its products seems to be tightly related on how much "relational capital" is "inside" the innovation. In the second case (Pastificio Rana) shows that innovation resulting from relational capital allows the company to excel against its far bigger and financially superior competitors. 展开更多
关键词 intangible assets relational capital INNOVATION case study analysis
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部