五年高职生《经济政治与社会》课校内实践活动与探究环节研究

本文拟结合五年高职学生在校学习情况,在《经济政治与社会》课的课程教学中,如何使学生在乐中学,学中乐,探讨把学生所获得的理论观点和知识如何融入到自己在校的学习和未来的生活之中,从而达到理论和实践相结合的目的。

积极组织开展“实践与探究”活动

实践与探究活动是初中教材的一个重要组成部分，是课改的新要求，是实现思想政治课教学目标的重要途径之一。理论的理解和感悟、道德的践行都离不开实践与探究。近年来，这类题也越来越多地出现在各地的中考试卷中。为此，我们必须加以足够的重视，认真地组织开展各项“实践与探究”活动。

积极组织开展“实践与探究”活动

实践与探究活动是初中教材的一个重要组成部分，是课改的新要求，是实现思想政治课教学目标的重要途径之一。理论的理解和感悟、道德的践行都离不开实践与探究。近年来，这类题也越来越多地出现在各地的中考试卷中。为此，我们必须加以足够的重视，认真地组织开展各项“实践与探究”活动。