近年来实践真理论研究综述

不能仅从客观性和可知性方面理解真理问题，传统的符合真理论和认知真理论是旧哲学和机械论的真理观，不能反映马克思主义真理观的本质精神。从实践出发，在实践的意义上理解客观真理，建立实践真理论的新形态，是发展马克思主义真理论的重要途径和必由之路。

实践真理是马克思主义真理范畴的成熟形态

基于马克思主义“认识世界是为了改造世界”的一贯主张和人类实践活动具有价值性和效率性的现实状况,本文认为,马克思主义认识论所研究的、表征人类认识运动最终的追求目标和最高认识成果、对实践起直接指导作用的真理范畴,不仅包含以主观符合客观为唯一要求的传统的认知真理,而且更主要的是包含有价值和效率内容的实践真理。

实践真理——对马克思主义真理观的新认识

实践真理作为认识发展阶段第二次飞跃,即由理性认识到实践的中间环节,它可以更具体、有效地完成指导实践的任务。实践真理论的提出既是人类实践活动的客观需要,也是不断发展着的马克思主义哲学真理论的内在要求。一、实践真理论提出的必要性当前的马克思主义哲学认识论在对于认识过程发展阶段、真理等问题的研究上存在着某些不足。

“大单元/大概念”阅读:理论方法和战略前途

“大单元/大概念”阅读之推广旨在锐意推动教学改革,以西方某一学派理论为大前提加以演绎,然而其中也暴露出了一些问题。当此国运百年转折之时,本文作理论上的争鸣,从而在实践的反馈中,批判教条主义,倡导结合中国之传统与现状,发扬百年教学之珍贵经验,建构中国话语、中国学派的阅读理论。

三论“大单元/大概念”:理论方法和战略前途

一切普遍的知性认识在实践的反复检验纠错中获得真理性,这就是马克思主义的实践真理论。大概念论者无视实践检验,照搬西方前卫文论的文本“碎片论”,以脱离语文素养的假设性“大概念”,对多个文本“整合”,其结果是抽去了文本的特殊生命,代之大而内涵空的抽象概念。从世界观来说,乃属西方前卫的解构主义的真理虚无论,与我们立国之本的实践真理论背道而驰。从方法论来说,大概念在字面上声称提高思维品质,实际上不是从矛盾对立转化的辩证逻辑向上提升,而是向形式逻辑的线性思维降低,更无法向文本的立体结构作创造性的突进。